题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
“人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思維的真理性,即自己思維的现实性和力量,亦即白己思维的此岸性。”这一论断说明了()
A.实践是认识的米源和动力
B.实践是检验认识是香具有真理性的唯一标准
C.实践检验真理不需要理论指导
D.认识活动与实践活动具有同样的作用和力量
答案
B、实践是检验认识是香具有真理性的唯一标准
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A.实践是认识的米源和动力
B.实践是检验认识是香具有真理性的唯一标准
C.实践检验真理不需要理论指导
D.认识活动与实践活动具有同样的作用和力量
B、实践是检验认识是香具有真理性的唯一标准
A.认识具有反复性和无限性
B.寻找真理性认识就是寻找人生的真谛
C.人们对同一确定对象的认识,真理不止一个
D.对同一事物的认识具有主观性,往往因人而异
A.人类的需求分为五个层次
B.这五个需求并不是并列的,而是由低到高依次排成一个阶梯
C.不论何时,人们的任何一种需要都会对其行为产生影响
D.人的行为是由主导需求决定的
A.文学青年拥有多元化综合素质
B.如何成为一个真正的文学青年
C.我们应该努力向文学青年学习
D.批判社会上对文学青年的误解
A.实践是客观的物质性活动
B.实践是人有意识、有目的的能动性活动
C.实践是主观认识同客观事物的交汇点
D.实践活动具有社会性和历史性
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.“学院奖”的评选完全是一个匿名投票的过程,很难说有什么偏向。
B.是否获得“学院奖”并不是衡量电影成就的唯一标准。
C.妇女从事制片、导演、编剧、剪辑、摄影这几项幕后工作的人数不到男性的十分之一。
D.在电影表演、新闻媒介和服装设计等诸多领域中,女性尽管从业人数众多,但真正干得出色的还是男性。
A.理由必须是公开的
B.理由必须是秘密的
C.理由必须有法律上的依据
D.理由必须具有法律上的说服力
A.挫折对人有害无益
B.挫折具有双重性
C.挫折都造就强者
D.挫折是不可避免的
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
A.遗传素质是人的省心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性
B.遗传因素的差异性对人的身心发展有一定的影响作用
C.遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征
D.遗传素质具有可塑性