题目内容
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[单选题]
学校要健全校本教研制度,开展经常性教研活动,充分发挥教研组、备课组、年级组在()、改进教学方法、优化作业设计、解决教学问题、指导家庭教育等方面的作用
A.探索教育理论
B.贯彻教育政策
C.构建课程体系
D.研究学生学习
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A.探索教育理论
B.贯彻教育政策
C.构建课程体系
D.研究学生学习
A.课题研修
B. 课例研修
C. 校本研修
D. 社区研修
A.A. 是PPT的一个功能插件
B.B. 可以在ppt中轻松添加内容
C.C. 发布的课件可以保留原PPT的各种动画效果
D.D. 将网络研修与校本教研整合为一体
A.构建课堂教学、社会实践、家庭教育为一体的民族团结教育平台,深入开展中国革命历史教育、中国特色社会主义教育、中国梦教育
B.开展各民族学生共同参与的文体活动,推动中华优秀传统文化融入日常学习生活
C.使用统一规范的民族团结进步教育教材,规范课程设置,将民族理论政策纳入教职工教育培训范围
D.高等院校应当加强中华民族共同体历史、中华民族多元一体格局的研究,开展民族团结进步教育教研活动和课题研究
教师工作坊的“种子教师”是指:
A. 专家指导团队
B. 区域的教研员、名师工作室的负责人、教研组长、重要课题组负责人、或者是有一定学术辐射能力的优秀教师
C. 普通一线教师