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更多“你积累的关于世界的文化知识、思想和概念的记忆属于情节记忆。以…”相关的问题
第1题
阅读下列材料，分析其中蕴涵的教育思想，并围绕这种思想论述教育应如何主动回应现代社会发展与
个人成长需求的挑战。
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仅从数量上满足对教育的那种无止境的需求（不断地加重课业负担）既不可能也不合适。每个人在人生之初积累知识，尔后就可无限期地加以利用，这实际上已经不够了。他必须有能力在自己的一生中抓住和利用各种机会，去更新、深化和进一步充实最初获得的知识，使自己适应不断变革的世界。
第2题
下列关于启蒙主义文学思想特征的表述上，不对的是（)。
A.以理性作为思想尺度
B.以自然神论或无神论去批判宗教或教会
C.以帝王将相、宫闱秘事为写作题材
D.从唯物论角度去观察和理解世界
第3题
大概念能够反映学科本质，居于学科中心地位，具有广泛的适用性和解释力的原理、思想、方法，以下关于“大概念”说法不正确的是（)。
A.大概念能够反映学科的主要观点和思维方式，是学科结构的骨架，是最重要的主干
B.大概念能够统摄或包含大量的学科知识，具有普遍性和广泛的解释力
C.大概念能够提供对于理解知识，研究解决问题的思想方法，或者是关键工具
D.大概念不能帮助人们将知识运用到新的情景，缺乏迁移应用价值
第4题
魏源出于对鸦片战争失败的反思，编写了《皇朝经世文编》一书，详细介绍了 5大洲九十多个国家的历
史地理知识，为国人提供了关于世界的崭新概念，并提出 “师夷之长技以制夷 ”的口号。()
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第5题
学前儿童是否获取了周围物质世界的广泛的科学经验,或在感知经验基础上形成了初级的科学概念,可从以下几方面作评价（)。
A.是否具有常见的自然现象
B.是否具有关于周围环境及其相互关系的具体经验或初级的科学概念
C.是否具有与学前儿童自己生活有关的科技产品及其对人类有影响的具体知识
D.是否能够解决科学问题
第6题
魏源出于对鸦片战争失败的反思，编写了 ()，详细介绍了 5大洲九十多个国家的历史地理知识，为国人提供了关于世界的崭新概念，并提出 “师夷之长技以制夷 ”的口号。
A.《海国图志》
B.《筹河篇》
C.《皇朝经世文编》
D.《筹鹾篇》
E.《筹漕篇》
第7题
关于天人合一思想，以下说法正确的是（)。
A.西周时期，主张天是有意志的人格神，天人关系就是神人关系，是中国古代天人合一思想的萌芽
B.庄子提出了人与自然在本质上是统一的观点，有着深刻的合理性
C.《尚书》提出了著名的“与天地合其德”的精湛的天人合一思想。发展到汉代，董仲舒提出了天人感应论
D.张载认为，世界的本原是太虚之气，人与天地万物都是由气构成的，气是天人合一的基础
第9题
整个世界就是在各种新旧事物的矛盾、斗争、生死交替中前进的。然而，新旧事物的交替不是一蹴而就的，而是要经过长期的量变和部分质变的积累过程，以及经过长期的对抗、多次的反复才能完成的。此题为判断题(对，错)。
