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第3题
在()中，教师既要引导学前儿童对美术作品中的点、线、形、色等美术形式要素进行分析，也要引导学前儿童分析各形式要素之间的关系，即分析上述形式要素在造型、构图和布局中的相互组合关系以及均衡、变化、统一等形式构成原理。
A.评价环节
B.解释环节
C.分析环节
D.描述环节
第4题
与古代中国相比，近代中国在政治生活方面的最大变化莫过于（)A．倡导以德治国，推动社会道德风尚在行
与古代中国相比，近代中国在政治生活方面的最大变化莫过于()
A．倡导以德治国，推动社会道德风尚在行政管理中重要作用的发挥
B．以军干政
C．以法治国
D．形成了一套相对完整的由政党控制政权或干预政治的政党制度
