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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

当代教师的职业信念,应该是()。

A.教书与育人实现内在统一

B.教师实现个人学术成就

C.获得相当的社会地位

D.积累教学生活体验

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第1题
教师“教为主导”的着眼点应该是()。

A.教师主动教

B.学生主动学

C.师生互动

D.相互补充

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第2题
会计职业道德来自于职业习惯和约定俗成,它是靠()的力量来维持的。 A 信念 B 习惯 C 传统 D 教

会计职业道德来自于职业习惯和约定俗成,它是靠()的力量来维持的。

A 信念

B 习惯

C 传统

D 教育

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第3题
在知信行学说中,最为关键的应该是()。

A.态度

B.信念

C.知识

D.行动

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第4题
××省教委办公室2020年第5号文件的发文字号应该是()。

A.〔2020〕5号×教办

B.×教办(2020)5号

C.×教办〔2020〕005号

D.×教办〔2020〕5号

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第5题
()是当代教师最为熟悉、最为受宠的一种教师专业发展方式。

A.同课异构

B.课堂观摩

C.课例研究

D.小课题研究

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第6题
“慎独”是会计职业道德中更高的境界,它的前提是()。

A.职业职能

B.职业信念和职业品德

C.职业行为

D.职业实践

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第7题
会计道德认识、信念、意志、教育和行为习惯,是构成会计人员职业品德的五个基本要素。 ()

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第8题
教师与学生的个体的互动过程会受到教师的性别角色模式化观念影响,是数学学习的性别差异的社会决定论的()。

A.社会文化及学校因素

B.自我信念体系

C.教师观念

D.家长观念

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第9题
保险职业道德修养要求保险从业人员学习职业道德的知识,培养自己的职业情感,在履行义务时,克服
困难障碍,磨炼职业道德意志,树立坚定的()。

A、竞争信念

B、社会发展观

C、职业道德信念

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第10题
会计人员继续教育中会计职业道德教育的具体内容包括()。 A .会计职业道德信念教育 B .会计职

会计人员继续教育中会计职业道德教育的具体内容包括()。

A .会计职业道德信念教育 B .会计职业纪律教育

C .会计职业义务教育 D .会计职业荣誉教育

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第11题
会计道德认识、信念、意志、教育和行为习惯,是构成会计人员职业品德的五个基本要素。()A.正确B.错误

会计道德认识、信念、意志、教育和行为习惯,是构成会计人员职业品德的五个基本要素。()

A.正确

B.错误

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