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属于课程的外在功能的是课程的完善功能。()

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第1题
属于课程的外在功能的是课程的教育功能。()
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第2题
下列属于课程与教学评价功能的有()。

A.检查

B.反馈

C.激励

D.研究

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第3题
属于目标模式特点的内容是()

A.注重外在行为改变

B.根据教学实际进展提出相应目标

C.激发内在动机

D.课程具有开放性

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第4题
课程评价就像一根指挥棒,评什么、怎么评,会对学前教育的实践产生直接作用。这属于课程评价的()功能()。

A.监控

B.选择

C.导向

D.组织

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第5题
以下属于新课程改革具体目标的有()

A.实现课程功能的转变

B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

C.密切课程内容与生活和时代的联系

D.改善学生的学习方式

E.实行三级课程管理制度

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第6题
()是课程价值观的具体化

A.课程功能

B.课程结构

C.课程内容

D.课程目标

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第7题
从课程功能的角度,可把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程()
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第8题
下列选项中,不属于当代课程的目标与课程结构的一项是().A.重视完整性与课程整体功能B.稳定基础课

下列选项中,不属于当代课程的目标与课程结构的一项是().

A.重视完整性与课程整体功能

B.稳定基础课和课程分科化

C.重视统一性和课程多样化

D.稳定基础课和课程综合化

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第9题
关于上课工具软件功能说明正确的是()

A.课程回放功能可以保存3个月的上课回放视频

B.手机端或IPad端可以使用拖拽功能

C.只有电脑端AC有聊天翻译功能

D.青少学员可以关闭课程回放功能

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第10题
下列不属于课程与教学的评价的功能的是()

A.需要评估

B.需求评估

C.课程诊断与修订

D.成效的判断

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第11题
按照课程功能的角度,可分为()

A.工具性课程

B.知识性课程

C.技能性课程

D.实践性课程

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