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第1题
幼儿的道德认识大致处于（）。A.道德相对论阶段B.自律道德阶段C.习俗水平D.前习俗水平
幼儿的道德认识大致处于（）。
A.道德相对论阶段
B.自律道德阶段
C.习俗水平
D.前习俗水平
第3题
同伴交住在幼儿发展中的作用主要表现在（1)可以满足幼儿的心理需要，（2)有助于幼儿（);（3)有助于
同伴交住在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足幼儿的心理需要，(2)有助于幼儿();(3)有助于发展幼儿的自我意识
A.认识他人
B.认识自己
C.认知能力的发展
D.生理需要
第5题
学前儿童体育的基本目标包括（)。
A.帮助幼儿认识自己身体结构的功能，掌握初步的自我保护技能
B.促进幼儿认知能力、意志品质和个性的全面发展
C.促进幼儿身心正常、协调的发展，增强学前儿童体质
D.培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯
第7题
皮亚杰非常重视幼儿与同伴之间的社会性相互作用在幼儿认知发展过程中的作用，认知发展的动因在于新经验与已有的经验之间所产生的“认知冲突”，这种认知冲突表现为一种“（)”。
A.新的认识
B.认知成长
C.问题情境
D.认知差异
