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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

同向追及的行程问题,它的数量关系是(▲)()

A.速度和×相遇时间=路程

B.速度差×追及时间=追及路程

C.单价×数量=总价

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C、单价×数量=总价

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第1题
串讲时提到A班学生一定要掌握的重点是什么()

A.最基本的火车过桥问题

B.两火车相遇追及问题

C.流水行船的四个速度关系

D.变速行程问题

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第2题
以下不属于行程问题中比较典型的题型的是()

A.追及相遇问题

B.逆水顺水问题

C.航行问题

D.速度比值问题

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第3题
B班行程问题例题包括()

A.相遇问题

B.环形跑道

C.追及问题

D.一般行程

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第4题
行程问题的基本数量关系有(▲)()

A.速度×时间=路程

B.路程÷时间=速度

C.路程÷速度=时间

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第5题
注册会计师对固有风险和控制风险的估计水平与所需审计证据的数量()。

A.呈同向变动关系

B.呈反向变动关系

C.呈比例变动关系

D.不存在关系

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第6题
注册会计师对重大错报风险的估计水平与所需审计证据的数量()

A.呈同向变动关系

B.呈反向变动关系

C.呈比例变动关系

D.不存在关系

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第7题
同向行驶的两机动船,后船欲从前船左舷追越时,应当鸣放声号()。
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第8题
定位配给问题(LocationAllocationProblems,LAP)是考虑物流设施的定位与货物配给之间的()关系,目的是对设施的数量、位置进行决策,使设施的运作成本及车辆的运输成本最低,同时提高物流系统的整体效率。

A.交易

B.共赢

C.相互

D.依附

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第9题
以下不是直线运动的经典题型的是()

A.图像问题

B.刹车问题

C.追及相遇问题

D.匀速运动

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第10题
数学认知的发展目标之一是让幼儿()

A.完全掌握形状和空间关系

B.初步感知生活中数学的有用和有趣

C.深刻理解数、量及数量关系

D.能发现生活中很多问题都可以用数学的

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第11题
与客户最牢固的关系是下列描述正确的是()

A.建立利益输送关系

B.追企业中的异性对接人

C.尽可能增加企业在我行的产品数量及业务交易频率

D.与企业主建立兄弟关系

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