题目内容
（请给出正确答案）
A.①转折关系 ②转折关系 ③因果关系 ④因果关系
B.①并列关系 ②并列关系 ③因果关系 ④递进关系
C.①并列关系 ②并列关系 ③因果关系 ④因果关系
D.①并列关系 ②并列关系 ③递进关系 ④因果关系
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A.转折 假设 递进 因果
B.转折 并列 因果 并列
C.并列 并列 因果 并列
D.并列 假设 递进 因果
答：呼应的句子：____________________________________________________________________________________________
句子的含义：________________________________________________________________________________________________
A.点明核舟主题的句子是：盖大苏泛赤壁云
B.写三个人的神情主要是为了说明苏轼泛舟十分高兴
C.点明全文中心的句子是：嘻，技亦灵怪矣哉
D.文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置，先从中间的苏东坡介绍起是因为这样写符合核舟的主题，他是泛舟的主角
A.第二段通过齐桓公、楚庄王、吴王、智伯的故事，说明对别人的话要仔细分析，认真核查
B.第三段与夔、丁氏、子夏有关的文字，说明不结合语言环境，不推究事理，就会造成误解、误传
C.本文分别以生活事例、历史事实和寓言故事作为论据，夹叙夹议，深入浅出
D.文中有的事例类是而非，有的事例类非而是，分别从正反两方面进行论证
A.文章开门见山，先亮出观点，反对逐客，然后从历史和现实的角度论证用客籍之士的理由，论说充分深刻，令人信服
B.第三段作者用重笔浓墨，铺张排比，列举秦王所喜爱的大量生活享用，以非凡的勇气抨击秦王骄奢淫逸，可谓反腐上无禁区
C.作者善用比喻，如用秦王取物的态度比喻说明取士的态度，用泰山河海比喻说明君王应有的气魄，增强了议论的形象性和说服力
D.全文在逻辑关系上步步推进，层层深化:时间上由远到近，推移有序;谈逐客的危害，程度由轻到重，步步升级
A.作者在文中依次写出了夏季的三峡呈现奔放美；春冬的三峡显示出清幽美；而秋季的三峡却展示着凄婉美
B.第三段写三峡春冬景色时，既描写了素湍绿潭的静景，也描写了回清倒影的动景，动静结合，相得益彰
C.第四段中写高猿长啸突出了秋天三峡的凄冷
D.文章第四段中引用渔歌歌谣，正面描写了三峡山高水长的特点，同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛
A.这篇优美的山水游记通过描写醉翁亭秀丽的自然风光和对游人之乐的叙述，主要是为了抒发娱情山水以排遣抑郁的情感
B.乐作为本文的线索贯穿全文，文中主要写了山水之乐、宴饮之乐、滁人之乐和太守之乐
C.第三段以醉翁亭的美丽风光为背景，写滁人的游乐和太守的宴饮，描绘出一幅与民同乐图，同时也间接显示太守治滁的政绩
D.太守自号醉翁，原因是其饮少辄醉，而年又最高，其实醉只是表象，实则是为人、为景、为情而醉
A.人类一面为生活而劳动，一面也为劳动而生活。（分析：这是并列复句，两个分句没有主次之分。）
B.语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。（分析：划线句子是一个条件关系复句，其中关联词语使用恰当。）
C.是日更定矣，余拏一小舟（分析：更是古代夜间的计时单位，一夜分五更，每更约两小时。）
D.埋骨何须桑梓地，人生无处不青山（分析：古时住宅旁边常栽桑树、梓树，后人用桑梓指家乡。）
