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[主观题]

请找出两句表现李广平易近人、爱护士兵的句子。

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第1题
阅读下面文言文,完成下列各题: 李将军广者,陇西成纪人也。……广家世世受射从军击胡,用善骑射,杀首
虏多。从太尉亚夫击吴、楚军,取旗,显功名昌邑下,……以力战为名。匈奴大入上郡,有数千骑,广之百骑皆大恐,欲驰还走。广日:“吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追射我立尽。今我留,匈奴必以我为军之诱,必不敢击我。”广令诸骑日:“前!”前未到匈奴陈二里所,止,……解鞍,令士皆纵马卧。是时,会暮,胡兵终怪之,不敢击。夜半时,……胡皆引 兵而去。广居右北平,匈奴闻之,号日“汉之飞将军”,避之,数岁不敢入右北平。……广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。终广之身,……家无余财,终不言家产事。……广讷口少言,专以射为戏,竞死。广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水;士卒不尽食,广不尝食,宽缓不苛,士以此爱乐为用。……从大将军青击匈奴,既出塞,……出东道,军亡导,或失道,后大将军青欲上书报天子军曲折,广日:“诸校尉无罪,乃我自失道。”至莫府,广谓其麾下日:“广结发与匈奴大小七十余战,今幸从大将军出接单于兵,而大将军又徙广部行回远,而又迷失道。岂非天哉!且广年六十余矣,终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自到。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之,知与不知元老壮皆为垂涕。 太史公曰:“《传》日:‘其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。’其李将军之谓也?余睹李将军,悛悛如鄙人,口不能道辞。及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也?谚日:‘桃李不言,下自成蹊。’此言虽小,可以谕大也。” 用现代汉语写出文中画线句子的意思。(6分) 答:________________________________________________________________

请找出两句表现李广平易近人、爱护士兵的句子。(6分) 答:________________________________________________________________

解释下列加点的字。(4分) ①用善骑射,杀首虏多___________________ ②会暮,胡兵终怪之___________________

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第2题
《李将军列传传》中,李广和程不识的对比描写,主要是为了表现李广的()

A.骁勇善战

B.爱护士卒

C.负能使气

D.不幸遭遇

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第3题
对《行路难》赏析有误的一项是()

A.这诗句选自李白的《行路难》,是诗人于天宝三载初离朝廷,离开长安时所作。诗歌表现了诗人对自己被排挤出京的遭遇感到不平

B.所选诗句的前两句比喻人生道路中的艰难险阻

C.所选诗句的三四两句,引用了两个典故,表示对自己的前途失去了信心

D.所选诗句的最后两句中云帆指航行在大海里的船只,因水天相连,船帆好像出没在云雾之中

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第4题
对《约客》这首诗的理解和品味不恰当的一项是()

A.前两句交待了当时的环境和时令,以热闹的环境来反衬雨夜的寂静

B.第四句闲敲棋子是一个细节描写,生动地表现了诗人喜悦的心情

C.第三句点题,用有约点出了诗人曾约客来访,过夜半说明了等待时间之久

D.全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写了诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味

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第5题
对这首诗的理解和品味不恰当的一项是()

A.前两句交待了当时的环境和时令,以热闹的环境来反衬雨夜的寂静

B.第四句闲敲棋子是一个细节描写,生动地表现了诗人喜悦的心情

C.第三句点题,用有约点出了诗人曾约客来访,过夜半说明了等待时间之久

D.全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写了诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味

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第6题
下列对这首词的分析和鉴赏,不正确的一项是()

A.卷帘芳桂散余香写女主人公百无聊赖之下,卷起帘幕,庭院里的桂树传来缕缕清香

B.枯荷难睡鸭两句是说荷叶枯萎了,遮挡不住疏疏落落的雨滴,不能让鸭子安然入睡

C.罗巾句是说泪水打湿丝帕,弄乱了妆容,于是,女主人公便干脆卸去残妆,表现了她的无可奈何

D.旧时的欢乐常现于她梦中,结尾句与苏轼的不思量,自难忘有异曲同工之妙

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第7题
下列对诗词的赏析, 不正确的一项是()

A.前两句交代了当时的环境和时令,以热闹 的环境来反衬雨夜的寂静

B.第四句闲敲棋子是一个细节描写,生动地表现了诗人闲适喜悦的心情

C.有约点出了诗人曾约客 来访, 过夜半说明了等待时间之长久

D.全诗通过对环境和人物动作的谊染,描写了诗人雨夜候客的情景,别有韵味

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第8题
下列对《登飞来峰》这首诗赏析有误的一项是()

A.这是一首七言绝句, 首句概括了峰和塔的高度。以此表现自己的立足点之高

B.第二句巧妙地呈现了晨鸡报晓时分,诗人看到旭日东升的辉煌景象,属于实景描写

C.结尾两句表达了多层含义。首先表明只有站得高,才能看得远的哲理思考;其次表明诗人年少气盛,抱负不凡,具有远大的政治理想

D.这是一首登高抒怀之作,起首即富奇趣,灵动峭拔,而随后之句,更是一句再胜一句,到了结尾,诗人孤高傲岸,不可战胜的形象已跃然纸上

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第9题
下列对这首诗理解和分析,不正确的一项是()

A.青青子衿青青子佩运用借代,对方的衣饰使她念念不忘,可见其相思萦怀之情

B.两句纵我不往以假设的语气、让步的姿态,做出了强烈的反问,自此爱意全无

C.末句的内心独白,运用夸张,造成主观时间和客观时间的反差,表现其强烈的情绪心理

D.全诗跌宕起伏,缠绵悱恻,婉转动人,即使穿越了两千多年的岁月,读来仍能产生共鸣

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第10题
下列句中加括号的词语使用不恰当的一项是()

A.要达到问责必严这一要求和目标,必须揪住问题不放、针对问题

B.他带领当地干部群众,将,找出真正的症结,并对症施治

C.在"中国诗词大会赛场,选手们自信满满,【对答如流】,精彩的表现折服了观众

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