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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

根据记忆过程中信息在记忆中存储时间的长短和编码方式的不同,一般把记忆分为()

A.感觉记忆

B.短时记忆

C.知觉记忆

D.长时记忆

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ABD

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第1题
()是指信息经过充分的、有一定深度的加工后,在头脑中长时间保留下来,是一种永久性的存储。

A.短时记忆

B.长时记忆

C.感觉记忆

D.知觉记忆

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第2题
将双侧部分颞叶和海马的切除,以控制癫痫,对记忆的影响是——短时记忆丝毫未损,但无法在长时记忆中存储新的信息。()
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第3题
主题要突出的重要作用表现在()。

A.有利于学员根据单独的课程主题掌握培训内容

B.帮助学员记忆的同时也帮助教师自己记忆

C.有利于备课时节约时间

D.防备因课程内容过多主题单一导致在讲授的过程中出现遗忘

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第4题
长时记忆是指信息在头脑中储存的时间为1天以上,甚至保持终身的记忆。()
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第5题
下列说法中,()是正确的

A.半导体 RAM 信息是可读可写,且断电后仍能保持记忆

B.半导体 RAM 是易失 RAM,而静态 RAM 中的存储信息是不易失的

C.半导体 RAM 是易失 RAM,而静态 RAM 只有在电源不掉电时,所存信息是不 易失的

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第6题
关于信息的存在形式,描述正确的是()

A.存储在公有云中

B.记忆在人的大脑里

C.存储在纸张中

D.存储在计算机中

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第7题
按照保持时间长短划分记忆的类型,并说明各自的特点。

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第8题
根据记忆内容保持的长短一般把记忆分为()。

A.长时记忆

B.短时记忆

C.瞬时记忆

D.记忆

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第9题
加涅坚持用当代认知心理学的信息加工理论的观点来解释学习过程,即感受器从环境中接受刺激或信息,输入的信息在感觉登记器中保留非常短暂的时间,然后进入(),最长大约可持续30秒

A.瞬间记忆

B.长时记忆

C.短时记忆

D.意义记忆

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第10题
班杜拉以信息加工的方式描述观察学习的心里过程,即借助于选择性注意记住他们从榜样情景了解的
行为,所观察的行为在记忆中以符号的形式表征,个体存储他们看到的感觉表象,并使用语言编码记住这些信息。这一过程是()。

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第11题
根据个体在将信息“吸收”到个人记忆中时表现出来的诧异,可以把个体的认知风格区分为尖锐化和()。

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