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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

思维导图的作用()

A.梳理整节课的知识脉络

B.为下节课设疑作铺垫

C.作为课堂的总结归纳部分

D.提高备课效率

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AC

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更多“思维导图的作用()”相关的问题
第1题
在下列选项中,哪一项不属于思维导图在演讲中的作用?()

A.系统管理演讲过程

B.梳理演讲整体大纲

C.烘托演讲的气氛

D.呈现演讲内容细节

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第2题
下列选项中,哪些不属于思维导图在演讲中的作用? ()

A.方便记忆演讲要点

B.提升语言表达能力

C.梳理演讲整体大纲

D.烘托演讲的气氛

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第3题
梳理课程思路,我们可以()

A.提炼课程知识点

B.明确重难点

C.与同课程讲师沟通

D.运用思维导图等工具

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第4题
创新层语法学习包括()

A.目标梳理

B.知识导图

C.基础运用

D.难点点拨

E.名校真题

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第5题
学生讲义上放置思维导图的目的是()

A.为了让讲义显得好看和专业

B.培养学生总结的习惯,因为化学知识比较琐碎

C.帮助学生课后复习

D.不清楚

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第6题
哪个模块是通过思维导图知识树等教学工具,将原本割裂的知识点通过逻辑关联重新组合联系起来学习的()

A.教材全解

B.考点串讲

C.内部密训

D.专题突破

E.实操技能

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第7题
思维导图在阅读中的作用有:()。

A.理顺思路,便于理解书中观点

B.帮助记忆

C.联想与创造

D.以上都是

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第8题
在智慧课堂对翻转学习的支持下,“课上互动交流”的活动主要包含()。

A.教师向学生推送作业或者习题供学生检测,并利用智慧教学平台强大的学习分析功能精准诊断学情

B.引导学生将观点发表到智慧教学平台讨论区,生成反映核心概念的词云图或者线索标注图,引发深度交流

C.利用智慧教育云的教学资源再现教学情境或者利用智慧教学平台的各种工具支持个性化学习,以促进知识深度学习

D.利用概念图、思维导图等可视化工具与学生共同将所学知识进行可视化表达,为学生构建清晰的知识结构、锻炼思维能力提供教学支架

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第9题
思维导图的概念。

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第10题
思维导图是一种可视化的思维工具。()
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第11题
思维导图既可以手绘,也可以使用软件绘制,XMind就是常用的思维导图软件。()

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