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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

我国基础教育课程改革纲要中关于优化课程结构的叙述是()。

A.改变课程注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识和基本技能的过程同时成为学生学会学习和形成正确价值观的过程

B.改变过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,体现课程的均衡性、综合性和选择性

C.改变繁、难、偏、旧和过于注重书本知识的现状,加强课程与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能

D.实施地方、国家、学校三级课程,增强课程对地方、学校和学生的适应性

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第1题
这次基础教育课程改革的总体设计目标是:改变课程过于注重()的倾向,强调形成()的学习态度,使获得()与()的过程同时成为()和形成()的过程。
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第2题
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,基础教育课程评价改革的目标是改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能。()
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第3题
课程改革是教育改革的核心,下列说法正确的是()

A.第八次课程改革的灵魂是:为了中华民族的复兴,为了每一个学生的发展

B.2001年教育部颁布了《基础教育课程改革纲要》标志着我国基础教育新课程改革正式实施

C.新课程提倡在课程结构体现均衡性、综合性和选择性

D.2017年教育部颁布《普通高中课程方案》可以概括为知识本位的课程体系

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第4题
依据我国《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,下列关于新课程改革的课程结构的说法错误的是()

A.整体设置九年一贯的义务教育课程

B.小学以综合课程为主

C.初中阶段开始以分科课程为主

D.从小学至高中都必须设置综合实践活动课

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第5题
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,基础教育课程评价改革的目标不是()。

A.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能

B.发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能

C.着重突出课程评价在学校经费拨付上的选拔功能

D.重点强调课程评价对教师教学绩效的评定作用

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第6题
在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?A 甄别与选拔B

在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?

A 甄别与选拔

B 促进学生发展

C 促进教师专业发展

D 促进教学过程

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第7题
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,基础教育课程评价改革的目标是重点强调课程评价对教师教学绩效的评定作用。()
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第8题
根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,我国小学现阶段既开设的语文、数学、英语等分科课程,又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有()

A.综合性

B.均衡性

C.选择性

D.时代性

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第9题
根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,我国小学现阶段既开设语文、数学、英语等分科课程,又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有()

A.综合性

B.均衡性

C.选择性

D.时代性

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第10题
新课程改革从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人,这是实现__的转变()

A.课程功能

B.课程内容

C.课程结构

D.课程评价

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