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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

幼儿发烧了,应给他们多喝()

A.白开水

B.糖水

C.饮料

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第1题
以下哪些做法可帮助宝宝爱上白开水?()

A.用白开水玩个干杯游戏

B.找个爱喝白开水的小伙伴

C.家里不存放饮料

D.给他挑个漂亮的水杯

E.用宝宝最喜欢的动画人物讲述喝白开水的故事

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第2题
下列属于3-4岁学前儿童饮食与营养教育阶段目标的选项是()。

A.初步了解一些营养知识,知道非健康食品会影响健康,能拒绝非健康食品

B.不偏食、挑食、不暴饮暴食。能轻松愉快地进餐

C.愿意饮用白开水,不贪喝饮料

D.能用筷子吃饭。学会自己收拾餐具

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第3题
成人可通过多种方式为幼儿提供机会诉说自己心中的感受,引导幼儿表达自己的情绪,给他们适当的“发泄”时间。这种方法是()。

A.不良情绪发泄法

B.冷却处理法

C.自我调节法

D.注意力转移法

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第4题
听力原文:男:您喝咖啡还是喝茶?女:我还是来杯白开水吧,否则这一夜都别想睡着。问:从对话知道他们

听力原文:男:您喝咖啡还是喝茶?

女:我还是来杯白开水吧,否则这一夜都别想睡着。

问:从对话知道他们说话的时间是在什么时候?

(35)

A.上午

B.下午

C.晚上

D.早上

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第5题
听力原文:女:喂,您好。我是王老师,您的孩子发烧了,您快来学校旁边的医院吧。男:我的天!请您先帮忙

听力原文:女:喂,您好。我是王老师,您的孩子发烧了,您快来学校旁边的医院吧。

男:我的天!请您先帮忙照顾一下,我很快就到。

问:男的要去哪儿?

(23)

A.学校

B.家里

C.医院

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第6题
幼儿喝水时不应该()。

A.安静喝

B.小口喝

C.小口尝试

D.说笑打闹

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第7题
给钱让人们玩智力游戏,他们以后继续玩游戏的行为就会少于那些没有报酬玩游戏的人;答应给孩子报酬来让他们做自己心里喜欢的事情,孩子们就会将这种游戏变成工作,这一现象称为()

A.理由不足效应

B.过度合理化效应

C.社会比较效应

D.自我肯定效应

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第8题
保育员要教育幼儿不喝生水,养成把不干净的物品放到嘴里的习惯。()
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第9题
下列关于医患信任关系变化的社会学观点说法不正确的是()

A.医生较以前任何时候都威严的多,但是他们停止了给予病人想要的东西

B.理想的医患关系形象已经不再存在,它已经在20世纪60年代就结束了

C.医生在与患者的互动当中距离越来越远

D.病人同时也发生了变化,从自愿被动转向积极寻求信息的消费者,他们要求更平等地参与他们的保健

E.许多医生的高工资以及在某些方面的高人一等的态度使得一部分患者对医学职业的幻想破灭

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第10题
听力原文:女:我们这里有通化葡萄酒、山西汾酒、绍兴黄酒,没有贵州茅台。男:那我们就喝燕京啤酒吧。问

听力原文:女:我们这里有通化葡萄酒、山西汾酒、绍兴黄酒,没有贵州茅台。

男:那我们就喝燕京啤酒吧。

问:他们想喝什么酒?

(20)

A.山西汾酒

B.通化葡萄酒

C.绍兴黄酒

D.贵州茅台

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第11题
可乐不含脂肪,可以多喝。()
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