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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”中“止于至善”()①是人的一种精神境界,我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求②是一种“虽不能至,心之向往”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。③要求我们养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的行为 。④是说每个人都能止于至善

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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A、①②③

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第1题
下列作品与内容对应不正确的是()

A.《墨子》——道可道,非常道

B.《战国策》——前事不忘,后事之师

C.《大学》——大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善

D.《红楼梦》——满纸荒唐言,一把辛酸泪

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第2题
古人说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”止于至善,要求我们做到①养成自我省察的习惯 ②检视自身不足,不盲目自责 ③勿以善小而为之 ④积极调整自己,端正自己的行为()

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

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第3题
“大学之道,_______,______,_______。”(《大学·大学之道》)

A.明明德

B.亲民

C.新民

D.止于至善

E.为政

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第4题
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”大学中的这句话是说,大学的主旨在于使人的美德得以彰显,在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习,在于使人达到完美的境界。为了达到这一-境界,我们应该①从点滴小事做起,积少成多,积善成德❷在生活中积极寻找好榜样,复制榜样的全部做法③养成自我省察的习惯,端正自已的行为④多看缺点少看优点,让耻辱感推动自己前行()

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第5题
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”这句话主旨在于使人的美德得以彰显,在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习,在于使人达到完美的境界。为了达到这一境界,我们应该()①从点滴小事做起,积少成多,积善成德②在生活中积极寻找榜样,复制榜样的全部做法③养成自我省察的习惯,端正自己的行为④多看缺点少看优点,让耻辱感推动自己前行

A.①③

B.②④

C.②③

D.①④

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第6题
下列各句中加线词的意义和用法,相同的一项是()

A.大学之道 不以其道得之

B.在止于至善 古之欲明明德于天下者

C.壹是皆以修身为本 此吾祖太常公宣德间执此以朝

D.欲治其国者 其皆出于此乎

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第7题
中国古代社会以儒家学说为核心强调教育“在明明德,在亲民,在止于至善”,而西方则主张“知识就是力量”,注重通过学习知识达到对真理的认识,这种差异主要体现了文化类型对()的影响

A.教育目标

B.教育对象

C.教育方法

D.教育内容

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第8题
朱熹说的“三纲领”指的是()。

A.明明德

B.亲民

C.止于至善

D.正心修身

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第9题
下列加点字用法与例句相同的一项是()例句:晋灵公不 君

A.大学之道,在 明 明德

B.提弥明 死 之

C.舍 于翳桑

D.主若自 贤 ,臣不匡正

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第10题
下列各句中加点的词语用法与其他三项不同的一项是()

A.在明明德 第一个明

B.所谓诚其意者 诚

C.上长长而民兴弟 第一个长

D.意诚而后心正 正

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第11题
中国历史上的一些大思想家,往往也是教育家,比如孔子,他不仅有“仁”学思想造福人类,而且其_______等教育理念与实践,也对后世产生着深远影响。

A.有教无类

B.因材施教

C.止于至善

D.明明德

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