A.本案例在教学方法上,采取讨论、辩论的方式,遵循了组织学生在学习中自主、合作、探究的要求
B.在教学中,教师与学生保持平等的关系,起到平等参与、适时点拨指导的作用
C.教师特别注重提高学生的学习兴趣,课堂上采用多媒体(文字、图像、声音、乐曲等结合)的教学手段,增强了学生兴趣,力求营造良好的课堂氛围
D.教师过分看重学生的课外阅读能力,加重了学生的负担
A.进行自我介绍
B.与被访谈者沟通访谈目的、时限,明确过程中需要记录,说明记录用途
C.如果需要,向被访谈者申明为访谈内容将严格保密
D.始终保持友好的态度进行沟通交流
A.知识是动态的,是一种解释和假设
B.学生的经验世界存在着丰富性和差异性
C.教师的核心任务是为学生营造良好的心理氛围
D.学习必须建立在学生已有的经验基础之上
E.学习是自我发起,自我评价的
A.社会凝聚力
B.人民满意度
C.群众幸福指数
D.社会管理水平
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
A.提供良好的生活环境
B.养成良好的作息时间和生活习惯
C.组织适当的家庭活动
D.形成一致的教育理念
E.营造和睦的心理氛围
A.要重视重要节假日,引导儿童与同伴在节假日交往
B.要在班级中营造同伴之间相互关心、友爱的氛围
C.要在各种活动中促进儿童与同伴之间的合作和交往
D.要引导学前儿童学会相互交流自己的思想、感情
A.不需授权给团队成员
B.开诚布公
C.给予反馈和赞扬
D.客观并一视同仁