从视觉心理上看,线有很强的表现力,曲线给人()的感觉。
A.小巧、闪动,活泼
B.联序、大方、明朗
C.丰富、复杂,动荡
D.轻盈、流畅。优美
A.小巧、闪动,活泼
B.联序、大方、明朗
C.丰富、复杂,动荡
D.轻盈、流畅。优美
A.线条对比力度很大,视觉冲击力很强
B.身上就用非常粗大的中锋线
C.画人物写生,脸部线的边缘线都是中锋很细的线,非常结实的细线
D.粗细的强烈对比也产生了很强烈的笔墨节奏
利用斯托克斯公式计算下列第二型曲线积分:
(1)ydx+zdy+xdz,其中C是球面x2+y2+z2=a2与平面x+2y+z=0的交线,且C的正向由x+2y+z=0上侧的法线方向按右手法则来确定。
(2)(y2+z2)dx+(x2+z2)dy+(y2+x2)dz,其中C是平面x+y+z=1与三个坐标平面的交线,且从原点看去取逆时针方向。
(3)x2y3dx+dy+zdz,其中C是平面y2+z2=1与x=y所交椭圆的正向。
A.生理上
B.心理上
C.大脑上
D.视觉上
A.要求给声要突然且回避受试儿视觉
B.如果反应不明确,可以使用同样频谱不同类发声玩具重复测试,看反应结果是否可靠
C.对视觉强化测听结果的可靠性有疑问时,用听觉行为观察测试做进一步证实
D.测试中测试人员必须掌握刺激信号的强度、频率范围等精确资料,掌握准确的给声时机,即最有可能诱发出可观察到的行为变化的时间
E.多发残疾的受试儿不能使用条件化方法测试听力时,可使用听觉行为观察测试法,应用发声玩具和言语声作为刺激声,对受试儿的助听器效果作出初步评估