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[多选题]
提出中学和家庭的联系是完美教育的基础观点的教育家是（)。
A.福禄倍尔
B.丁·布露丝
C.蒙台梭利
D.约翰·鲍尔比
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B.丁·布露丝
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A.该模式是安德逊等以纽曼系统模式为基础提出的
B.“社区作为服务对象”模式的核心是社区健康受多方面的影响
C.“社区作为服务对象”模式主要对象是社区人群，包括家庭和个人
D.“社区作为服务对象”模式认为影响人群健康的因素有教育、政策、经济和住房
E.“社区作为服务对象”模式的核心是社区护理活动应用护理程序这一科学方法
A.对
B.错
C.部分对
D.部分错
A.是沟通国家课程与学校课程的桥梁
B.是联系学生与社会的纽带
C.密切学生与社会实际和社会生活的联系
D.是地方教育主管部门以国家课程标准为基础，根据社会发展和学生需要，充分利用地方课程资源所设计的课程
A.指导家庭教育，提高家庭教育质量
B.加强家园联系，实现同步教育
C.了解家长要求，更好地服务家长
D.争取家长配合，加强与社会的联系
B、教育评价概念发展的第一阶段，教育评价比较强调以量化的方法取得正确可靠的数据，实质上和“测量”的意义无异
C、教育评价概念发展的第二阶段，人们开始认识到，评价不是简单的测量，还应该从教育的目标和价值观出发，对测量的结果加以评判
D、最近，国外又有人提出“多元化评价”的观点，即强调教育评价应考量各种相关的整体情境，从各种可行的途径，搜集全面的资料，再从各个角度和不同观点加以比较分析与综合研判，进行整合性的诠释
E、最近的阶段提出不是从单一的价值和标准出发，对不同的对象进行单一化的评价
关于复式记账法，下列各观点中正确的有（）
A、以资产与权益平衡关系作为记账基础
B、不能全面系统地反映各会计要素的增减情况以及经济业务的来龙去脉
C、对于发生的某一项经济业务，都要在两个或两个以上相互联系的账户中同时登记
D、可以对账户记录的结果进行试算平衡，以便检查账户记录的正确性
A.社会环境
B.学校
C.政策
D.家庭
