题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

今天的中国是历史的中国的一个发展，我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当()。从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。

A.重视历史

B.割断历史

C.文化自觉

D.批判继承

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第1题

毛泽东曾说:“我们这个民族有数千年的历史，有它的特点，有它的许多珍贵品质。对于这些，我们还是小学生。今天的中国是历史的中国的一个发展;我们是马克思主义的历史唯物主义者，我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，继承这一份珍贵的遗产。”根据这一说法，中国特色社会主义道德建设应当（）

A.与国际社会相接轨

B.与社会主义法律相协调

C.与中华民族传统美德相承接

D.与社会主义市场经济相适应

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第2题

中国是一个爱诗的国度，中国人是一个爱诗的民族。我们从祖先三千多年前留下来的《诗经》里，依然可以找到我们今天所渴望的生活的样子（）

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第3题

面对历史罕见的国际金融危机，中国作为国际社会的一员，始终积极参与应对危机的国际合作;中国在面临巨大困难的形势下，保持人民币汇率基本稳定;中国认真落实中非合作论坛北京峰会确定的各项援非举措，并继续向其他发展中国家提供力所能及的援助。这表明（）

A.我国是一个负责任的大国，积极承担应尽的国际责任

B.我国实力雄厚，是世界上最发达的国家之一

C.我国综合国力不断增强，在国际事务中起决定性作用

D.中国的担当是符合目前国情的担当，中国为世界的发展作出了力所能及的贡献

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第4题

毋庸讳言，由于历史的原因，中国看待西方总有一个的影子，那就是历史的悲情。如果说，这种悲愤过去的外在表现主要是悲，那么今天的表现形式更多的是傲，两者的内在逻辑：我们缺乏与西方世界在心理上真正的平等对视。依次填入划横线处最恰当的一项是（）

A.挥之不去一脉相承

B.纠缠不清如出一辙

C.阴魂不散一以贯之

D.排解不掉一体相连

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第5题

中国社会主义建设的历史前提不包括()。

A.中国是从半殖民地半封建社会直接转入新民主主义社会和社会主义社会的

B.中国是一个地广人多,经济发展不平衡的国家

C.广大人民生活仍然不富裕,文化教育和科学技术十分落后

D.中国的社会主义建设是在20世纪下半叶的历史条件下开始的,遇到了极为不利的国际环境

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第6题

中国是世界第二大经济体，中国经济同世界经济高度融合。中国经济发展为世界经济复苏作出了重要贡献。对世界经济而言，一个经济运行更稳健、增长质量更高、增长前景更可持续的中国显然是有利的。我们有条件实现经济持续健康发展，为各国创造更广阔的市场和发展空间，为世界经济带来更多正面外溢效应。材料蕴含的哲理是（）

A.用系统优化的方法来认识事物

B.整体居于主导地位，部分服从整体

C.关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用

D.部分的功能及其变化影响整体的功能

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第7题

党的十九届六中全会指出,今天,中国人民更加（）、（）、（）,极大增强了志气、骨气、底气,在历史进程中积累的强大能量充分爆发出来,焕发出前所未有的历史主动精神、（）,正在信心百倍书写着新时代中国发展的伟大历史

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第8题

早在先秦时期，我国就逐渐形成了以炎黄华夏为凝聚核心、“五方之民”共天下的交融格局。秦国“书同文，车同轨，量同衡，行同伦”，开启了中国统一的多民族国家发展的历程。此后，无论哪个民族入主中原，都以统一天下为己任，都以中华文化的正统自居。分立如南北朝，都自诩中华正统；对峙如宋辽夏金，都被称为“桃花石”；统一如秦汉、隋唐、元明清，更是“六合同风，九州共贯”。秦汉雄风、大唐气象、康乾盛世，都是各民族共同铸就的历史。今天，我们实现中国梦，就要紧紧依靠各族人民的力量。

这段文字意在说明：

A.我们悠久的历史是各民族共同书写的

B.我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的

C.我们灿烂的文化是各民族共同创造的

D.我们伟大的精神是各民族共同培育的

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第9题

中国是一个农业大国，养活着14亿多人口！！粮食生产是我们国家的大事情，我们中国的国徽上还有（），寓意希望农民能够年年五谷丰登，丰衣足食

A.当思来处不易

B.恒念物力维艰

C.中国农民丰收节

D.谷穗