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[主观题]

计算下列曲线积分[曲线的方向与参数增加的方向一致]:(1)其中l为抛物线y=x2(-1≤x≤1).(2)

计算下列曲线积分[曲线的方向与参数增加的方向一致]:

(1)计算下列曲线积分[曲线的方向与参数增加的方向一致]:(1)其中l为抛物线y=x2(-1≤x≤1).(其中l为抛物线y=x2(-1≤x≤1).

(2)计算下列曲线积分[曲线的方向与参数增加的方向一致]:(1)其中l为抛物线y=x2(-1≤x≤1).(其中l为折线y=1-|x-1|(0≤x≤2).

计算下列曲线积分[曲线的方向与参数增加的方向一致]:(1)其中l为抛物线y=x2(-1≤x≤1).(

(3)计算下列曲线积分[曲线的方向与参数增加的方向一致]:(1)其中l为抛物线y=x2(-1≤x≤1).(其中c为曲线计算下列曲线积分[曲线的方向与参数增加的方向一致]:(1)其中l为抛物线y=x2(-1≤x≤1).(

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第1题
利用斯托克斯公式计算下列第二型曲线积分:(1)ydx+zdy+xdz,其中C是球面x2+y2+z

利用斯托克斯公式计算下列第二型曲线积分:

(1)ydx+zdy+xdz,其中C是球面x2+y2+z2=a2与平面x+2y+z=0的交线,且C的正向由x+2y+z=0上侧的法线方向按右手法则来确定。

(2)(y2+z2)dx+(x2+z2)dy+(y2+x2)dz,其中C是平面x+y+z=1与三个坐标平面的交线,且从原点看去取逆时针方向。

(3)x2y3dx+dy+zdz,其中C是平面y2+z2=1与x=y所交椭圆的正向。

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第2题
计算曲线积分,其中(I)L是曲线方向是从0z轴正方向往负方向看去为顺时针方向;(II)L是自点A(1,0,0

计算曲线积分,其中

(I)L是曲线方向是从0z轴正方向往负方向看去为顺时针方向;

(II)L是自点A(1,0,0)经过点B(0,2,0)和点C(0,0,3),又回到点A的三角形围线.

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第3题
计算积分,其中C为不经过点0与1的正向简单闭曲线.

计算积分,其中C为不经过点0与1的正向简单闭曲线.

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第4题
在助听器选配中期的实习带教项目中,助听器参数调节项目实习带教任务包括()。

A.助听器各参数含义及功能(降噪功能、方向性功能、声反馈功能、多程序调节、最大声输出调节、增益曲线调节等)

B.助听器各参数调节的效果

C.助听器各参数调节的适应对象

D.助听器各参数调节的方法

E.助听器各参数调节的时机

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第5题
读下面昼长与纬度关系曲线示意图,回答下列问题。 (2)此时,我国东部和南部受__________季

读下面昼长与纬度关系曲线示意图,回答下列问题。

(2)此时,我国东部和南部受__________季风影响显著,它所带来的降水主要类型是__________雨。

(3)亚洲大陆等温线此时向__________纬度凸出,北印度洋季风洋流呈__________时针方向流动。

(4)在图上画线条以反映北半球春分日全球昼长与纬度的关系。

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第6题
船舶静水力曲线图是表示船舶在静止正浮状态下:A.受力情况的曲线B.吃水与载荷弯矩的关系曲线C.吃

船舶静水力曲线图是表示船舶在静止正浮状态下:

A.受力情况的曲线

B.吃水与载荷弯矩的关系曲线

C.吃水与各种特性参数的关系曲线

D.吃水与排水量的关系曲线

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第7题
设曲线L:f(x,y)=1[其中f(x,y)具有连续一阶偏导数]是起自第II象限内的点M(a,b)到第V象限内的点N(c,d)为止的任意一段弧,则下列积分小于零的是().

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第8题
曲线半径为700m的正线,缓和曲线的正矢与计算正矢差,作业验收容许偏差为()。A.3mmB.4mmC.6mmD.9mm

曲线半径为700m的正线,缓和曲线的正矢与计算正矢差,作业验收容许偏差为()。

A.3mm

B.4mm

C.6mm

D.9mm

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第9题
应用格林公式计算下列曲线所围的平面面积:

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第10题
计算积分在这里用C表示单位圆(按反时针方向从1到1取积分) ,简波积迫数分別取为按下列条件决定

计算积分

在这里用C表示单位圆(按反时针方向从1到1取积分) ,简波积迫数分別取为按下列条件决定的解析分枝:

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第11题
阅读下面的现代文,完成下列各题: 混沌——一个新的研究领域 普利高津曾经指出,至今我们的科学遗产
中尚有两个泰得到答案的基本问题,其中之一就是序与无序的关系问题。当前,席卷全球的“混沌”热,可以说是这个领域中的新范畴。 自1687年牛顿发表《自然哲学之数学原理》一书以来,确定论的观点在自然科学体系中一直占有主导地位。 爱因斯坦有一句名言:“我不相信上帝是掷骰子(注:骰子,一种赌具)的。”拉普拉斯早就宣称,只要给他初始条件,他就可以预言未来的一切发展。莱布尼茨也曾认为,数学将能解决一切争议,一旦遇到不同意见,那就计算计算。在他们眼里,客观世界本身的运动规律是确定性的,是不以人的意志为转移的。 1961年,气象学家洛伦兹用计算和数值模拟天气变化时,发现仅仅千分之一差值的输入竟会引起巨大的差异。后来,他在演讲中以蝴蝶为比喻提出:一只蝴蝶在巴西扇动翅膀会在德克萨斯引起龙卷风吗?后来,这一假想的现象被人们称之为“蝴蝶效应”。1963年,他又进一步研究了三个非线性的确定性方程组,发现在一定的参数范围内会产生随机解,计算机打出的图形为三维双螺旋曲线,后来这组曲线被科学家们作为表示“混沌”的经典图形而引用。 1972年,约克偶然发现了洛伦兹发表在一家气象杂志上的文章《决定性的非周期流》,接着,有意识地开展了这方面的研究工作。 1975年,约克和他的学生李天岩发表了《星期三意味着混沌》一文。从此,“混沌”步入科学界,成为一门新学科。 1976年。数学生态学家梅对一个很简单的非线性种群增长差分方程模型进行研究,也发现在一定参数值域内会产生随机解。这一研究影响深广,它诱使许多科学家都卷入这场“混沌”热之中。 文中画线的“这个领域”指的是 ()

A.我们的科学遗产。

B.两个未得到答案的基本问题。

C.有序与无序的关系问题。

D.席卷全球的“混沌”热。

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