A.管理理念
B.管理行为
C.管理组织
D.人员分工
A.传统管理阶段
B.管理思想形成阶段
C.现代管理阶段
D.科学管理阶段
A.人群疏散
B.事故危机管理
C.停产整顿
D.人员安置
A.班级管理的目的是实现教育教学目标,促进学生的全面的发展
B.班级管理的内容有班级组织管理、班级教学管理、班级活动管理、班级制度管理
C.平行管理理论源于马卡连柯的平行影响的教育思想
D.目标管理也称为树状管理
A.经常性思想政治工作
B.经常性思想工作
C.经常性管理工作
D.经常性管理教育工作
A.已执行医嘱为中心
B.已护理的服务对象为中心
C.已完成的护理工作内容为中心
D.已维护医务人员的利益为中心
E.已医院管理的重点任务为中心