下列哪种犯规不会被认为是黄牌警告-非体育行为()
A.试图欺骗裁判员
B.通过手球的方式破坏对方一次有希望的进攻机会
C.延误比赛重新恢复
D.表现出对比赛的缺乏尊重
延误比赛重新恢复
A.试图欺骗裁判员
B.通过手球的方式破坏对方一次有希望的进攻机会
C.延误比赛重新恢复
D.表现出对比赛的缺乏尊重
延误比赛重新恢复
A.不犯规,比赛继续
B.犯规,仅判罚间接任意球
C.犯规,判罚间接任意球,出示黄牌警告犯规队员
D.犯规,判罚直接任意球,出示黄牌警告犯规队员
A.比赛继续、因为没有犯规发生
B.判直接任意球、以非体育行为警告该队员
C.判间接任意球
D.判间接任意球、以非体育行为警告该队员
A.掌握有利,判进球有效,并给阻挡快发任意球的防守队员黄牌警告
B.进球无效,该队员在进球前二次触球,对方发间接任意球恢复比赛
C.掌握有利,进球有效,不需要警告防守队员
D.进球无效,攻方队员犯规,由防守方罚直接任意球恢复比赛
A.认真分析本班和其他班级的优势及劣势,力争在优势项目上取得好成绩
B.安排专人在比赛时向其他班体育成绩较好的同学喊话,让其分散精力
C.尊重参赛选手的意见,合理适当地训练,提高竞赛技能
D.认真学习比赛规则,使参赛的同学不犯规、少犯规
A.认真分析本班和其他班级的优势及劣势,力争在优势项目上取得好成绩
B.尊重参赛选手的意见,合理适当地训练,提高竞赛技能
C.安排专人在比赛时向其他班体育成绩较好的同学喊话,让其分散精力
D.认真学习比赛规则,使参赛的同学不犯规、少犯规
A.不实际、发白日梦,不专注现在,太抽象
B.急性冲动,缺乏聆听
C.多疑、好胜,有理不饶人
D.对他人要求过高,太注重事务而缺乏人情味
A.列车完整性丢失
B.点式级别下丢失一个可变应答器
C.连续式级别下丢失一个固定数据应答器
D.列车车头位置越过状态未知的道岔中心