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[判断题]

《人际沟通》课程的内容梗概包括了:如何沟通、关系秘籍、如何赞美、如何“批评”、如何聊天、如何找话题、如何倾听、如何破冰和深入()

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第1题
班主任沟通的艺术主要包括:有效人际沟通的基本素质,沟通中的角色定位,有效沟通的信念、方法与技巧;班主任与学生、与任课教师、与家长的有效沟通等内容。经过近两个月的学习,你在上述方面有怎样的收获?你对班主任的沟通有..

班主任沟通的艺术主要包括:有效人际沟通的基本素质,沟通中的角色定位,有效沟通的信念、方法与技巧;班主任与学生、与任课教师、与家长的有效沟通等内容。经过近两个月的学习,你在上述方面有怎样的收获?你对班主任的沟通有了哪些新的见解?请具体陈述一个或多个关于班主任沟通的案例故事,至少包含故事的基本背景、起因、过程、处理方式、结果等,重点突出自己在这个沟通过程中的所思所想。回顾反思这样的沟通故事,现在的你又会如何评价它呢?(不少于2000字)

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第2题
研学课程学生手册明确了研学旅行的()等内容,让学生明确学什么、如何学、学到何种程度。

A.课程概念

B.课程主题

C.课程目标

D.课程内容

E.实施过程和评价

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第3题
安财学堂课程的包括()

A.利用价值投资判断股票价值

B.如何看懂财报

C.如何选择白马股

D.如何无本金投资

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第4题
依据审计准则,内部审计人员可以不具备下列能力:A.熟练运用内部审计准则; (准则)B.理解管理原

依据审计准则,内部审计人员可以不具备下列能力:

A.熟练运用内部审计准则; (准则)

B.理解管理原则; (准则)

C.良好的人际沟通; (准则)

D.用量化方法承担培训课程的能力。

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第5题
如何有效的过行推广()

A.威逼利诱让其购买

B.把海报发给他,反正发你了爱买不买

C.发个朋友圈守株待兔

D.先了解我要推广的这门课程,然后找到目标用户,邀请对方试听,发优惠券,以聊天的方式引导其购买

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第6题
社会工作者小英了解到,某企业部分员工对如何与青春期的子女沟通感到束手无策。为此,小英设计了以学习亲子沟通知识为主要内容的培训课程,回应员工的需要。在此培训中,小英担任的角色是()。

A.促进者

B.联络者

C.教育者

D.倡导者

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第7题
本课程讲述了现场管理包括哪些要点?()

A.党政统筹

B.统一指挥

C.属地为主

D.专业服务

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第8题
本课程讲述了风险管理过程的基本阶段包括哪些?()

A.风险管理策划

B.风险识别

C.风险评估

D.风险处理

E.风险管理续效评价

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第9题
心理的自我调适中行为改变法包括()

A.角色行为学习

B.提升自身修养

C.人际沟通合作

D.合理宣泄不良情绪

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第10题
针对学生不同的知识水平,我们设计了多样化课程班型,其中包括哪些班型()

A.基础班

B.敏学班

C.勤思班

D.创新班

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第11题
工作沟通包括()

A.人际沟通

B.对上沟通

C.平级沟通

D.跨部门沟通

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