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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

学前教育机构应该为学前儿童提供（)和完好无损的活动设备和材料。A.形状奇特B.色彩鲜艳C.数量充足D

学前教育机构应该为学前儿童提供()和完好无损的活动设备和材料。

A.形状奇特

B.色彩鲜艳

C.数量充足

D.动态的

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第1题

狭义的环境是指在学前教育机构中,对学前儿童身心发展产生影响的()要素的总和。

A.物质和精神

B.自然与社会

C.家庭与幼儿园

D.幼儿园与社区

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第2题

艺术培训机构中学前儿童艺术教育存在的问题中，“培训机构聘用在校大学生担任艺术教育教师，这些学生往往不懂学前教育只懂美术或音乐专业知识。”这句话体现的问题是（）

A.教材是否适合学前儿童

B.教师是否具有学前教育资格

C.教学条件是否适合学前儿童

D.教学目的过于功利化

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第3题

狭义的学前教育是指(),根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和

A.由幼儿教师实施的

B.对3-6岁幼儿的教育

C.由专门的学前教育机构实施的

D.在学校中进行的

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第4题

（）的安置形态不是学前特殊儿童一体化教育的主要安置形态。

A.设立特殊学前教育机构

B.随班就读与个别帮助相结合

C.设立特殊儿童教育中心

D.普通与特殊学前教育机构之间的对口活动

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第5题

美国有若干个全国性的学前儿童保育与教育计划，其中，持续时间最长、影响最大的是（)。该计划旨在向贫困家庭的3至5岁儿童（以三四岁为主)与残疾幼儿免费提供学前教育、营养与保健。

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第6题

()是学前儿童健康教育目标确定的首要依据。

A.学前儿童身心发展特点

B.学前教育和健康教育的总目标

C.当代社会的发展与要求

D.学前教育专业标准

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第7题

构成现代学前教育的三个基本要素为学前儿童，教师和()。

构成现代学前教育的三个基本要素为学前儿童，教师和（)。

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第8题

在近代社会以前，我国的学前儿童大都在家庭和日常生活中接受启蒙教育，学前教育长期处于自然的

状态，发展十分缓慢。()

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第9题

学前教育学的研究内容包括（)。

A.学前教育学的产生与发展

B.学前教育与社会发展、儿童发展的关系

C.教育目的和学前教育的任务

D.学前儿童全面发展教育的任务、内容、方法与途径

E.托儿所、幼儿园和家庭、小学的衔接与合作

F.幼儿教师的职业特点、专业素质与专业成长

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第10题

除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指（)。

A.课堂

B.游戏

C.环境

D.教法

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