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更多“( )是个体认为自己能够完成任务和实现目标的程度。”相关的问题
第1题
以下哪些选项准确的描述了积极的相互依赖关系（)。
A.个体感知到自己的目标的实现离不开他人目标的实现
B.不同的个体存在共同目标，为此实现目标，彼此相互促进
C.个体感知到他人目标的实现对自己目标的实现形成了威胁
D.个体通过干扰他人的行动，来确保自己的目标能够实现
E.为了能够更好的完成共同的任务，个体间分享各自拥有的资源，协调彼此的努力
F.不同的个体有着不同的目标，而每人目标的达成又需要依赖他人的某个方面，可能是要资料，可能是要技术，也可能是要设备
第2题
作者认为“蚂蚁似乎部过着两种生活”，对此理解正确的一项是（）。 A．一种是个体生活，一
作者认为“蚂蚁似乎部过着两种生活”，对此理解正确的一项是（）。
A．一种是个体生活，一种是集体生活
B．一种是宁静的生话，一种是喧闹的生活
C．一种是无所事事的生活，一种是有意义的生活
D．一种是能够独立思考的生活，一种是盲动的生活
第6题
作者认为“蚂蚁似乎都过着两种生活”，对此理解正确的一项是 （）
A.一种是个体生活，一种是集体生活
B.一种是宁静的生活，一种是喧闹的生活
C.一种是无所事事的生活，一种是有意义的生活
D.一种是能够独立思考的生活，一种是盲动的生活
第9题
“个体要求朋友能够服从自己的愿望和要求，如果顺从自己就是朋友，否则就不是朋友”，这属于儿童友谊发展的（）。
A.单向帮助阶段
B.双向帮助阶段
C.亲密的共享阶段
D.友谊发展的最高阶段
第10题
认知主义学习理论认为，个体是根据自己的内部（)加以选择的，学习不是S-R的直接联结，而是S-O-R（stimulus-organism-response)。
A.大脑回路
B.信念
C.价值观
D.心理结构
第11题
部分家长认为自己的子女作为未成熟的个体，知识上是无知的，心理上是不成熟的，缺乏学习、生活方面的自制力，因此采取（)解决亲子冲突。
A.强迫策略
B.合作策略
C.回避策略
D.迁就策略
