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[单选题]

全国高校优秀中青年思政课教师“择优资助”项目每年遴选()左右教学业绩突出、科研潜力较大、创新能力较强的优秀思政课中青年教师,每位教师资助经费20万元,资助期限一般为3年。鼓励各地各高校采取挂职锻炼、社会实践等方式对优秀中青年教师予以重点培养。

A.20名

B.30名

C.40名

D.50名

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第1题
我校党委专题研究,统筹设计,系统谋划,实施思政课“一把手”工程;党委书记和校长率先垂范,坚持“四个带头”,形成统一领导、党政部门齐抓共管、职能部门协同配合的工作格局。“四个带头”是指__()

A.带头参加思政课教师集体备课

B.带头走进课堂讲授专题思政课

C.带头推动思政课建设

D.带头联系思政课教师

E.带头编写思政课教材

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第2题
()是大学生思想政治教育的骨干力量

A.思政课教师

B.共青团干

C.学校党政部门

D.辅导员

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第3题
新时代好青年,“80后”思政课教师徐川入党的原因是()

A.评优

B.晋升

C.随大流

D.信仰

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第4题
文中()的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.听一堂成功的思政课,犹如读一本启迪心智的好书,看一场益于身心的优秀电影,学生不但应有知识的增益、思想的熏陶、真和善的升华,而且应有美的感受

B.一堂成功的思政课,犹如读一本启迪心智的好书,看一场益于身心的优秀电影,应让学生不但有知识的增益、思想的熏陶、真和善的升华,而且有美的感受

C.听一堂成功的思政课,犹如一本启迪心智的好书,一场益于身心的优秀电影,学生不但应有美的感受,而且应有思想的熏陶、知识的增益、真和善的升华

D.一堂成功的思政课,犹如一本启迪心智的好书,一场益于身心的优秀电影,不但让学生应有美的感受,而且应有知识的增益、思想的熏陶、真和善的升华

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第5题
思政课教学离不开教师的(),同时要加大对学生的认知规律和接受特点的研究,发挥学生主体性作用。

A.引导

B.教导

C.帮助

D.主导

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第6题
研究生教育体系建设重点任务()

A.落实熔炉工程,建设研究生思政教育四级责任体系

B.鼓励原创,构建覆盖研究生科创,招生,培养,导师的研究生教育荣誉体系

C.资助育人,启动硕士生资助体系改革

D.加快信息化建设,谋划研究生培养质量监控全过程联动管理

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第7题
以下属于当前中小学思政课的特点的是()

A.综合性

B.生活性

C.系统性

D.社会性

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第8题
关于我国中小学的思政课,下列说法不正确的是()

A.我国的思政课教材管理从一纲一本转变成一纲多本

B.1985年,中学政治课名称正式确定为思想政治课

C.儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识、感悟

D.思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,发挥着不可替代的作用

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第9题
积极组织开展形式多样的理想信念教育,引导广大党员干部上好“不忘初心、牢记使命”这堂“()、()、()”。

A.首修课

B.思政课

C.必修课

D.终身课

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第10题
住培课程思政“课中课”的难点主要在于目标的制定、与专业课程融入的标准的设立以及()三个方面。

A.考试成绩

B.教学(课程)评价体系的建立

C.学员轮转排班

D.思政老师是否参与

E.是否组织

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第11题
在推进全员育人和课程思政实践过程中()是关键所在。

A.思想政治理论课教师

B.教辅管理人员

C.辅导员和班主任队伍

D.专业课教师

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