开展游戏活动，教师只需要利用与设计游戏活动空间，提供丰富的游戏材料即可。（)

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更多“开展游戏活动，教师只需要利用与设计游戏活动空间，提供丰富的游…”相关的问题

第1题

下列选项中，_________是教师组织幼儿开展各类游戏的能力。

A.游戏的技能

B.游戏设计的技能

C.游戏指导的技能

D.游戏组织与教学的技能

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第2题

集体指导活动是教师根据婴儿月龄特点，以相应的玩具、材料为载体，设计促进婴儿某方面能力发展的游戏，组织两个以上的家庭同时参与的教育指导活动。（）

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第3题

游戏设计与教学的技能是指教师运用游戏手段进行教育教学的技能。（)

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第4题

为了增强幼儿园安全教育的趣味性，我们可以寓安全教育于（)中。

A.游戏与生活

B.游戏与教学活动

C.游戏教学内容

D.教师的言谈

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第5题

教师在开展主题活动“学本领”的过程中，根据小班幼儿的年龄特点设计了“小鸡捉虫”的区域材料，目的

是按照数字或点子数进行数量对应。但幼儿并未按照预设的要求进行操作，所以教师在益智区的墙面上贴了一张图片，暗示幼儿根据“小鸡”旁边的点子数或数字捉相应数量的“小虫”。有了墙面上图片的暗示，幼儿知道如何进行操作，并能够通过数量验证是否操作正确。后来，为了增强材料的趣味性和挑战性，教师又投放了一些有颜色的“小虫”，让幼儿根据颜色和数字两个维度捉“小虫”，以增加游戏的难度，满足不同幼儿的需求。

请结合材料，分析说明幼儿园课程具有哪些特殊性。

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第6题

为了让幼儿多通道地感受音乐，教师可以安排丰富的音乐时间操作活动与游戏。（)

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第7题

()是协助教师组织婴幼儿活动的注意事项之一

A.调动儿童的活动积极性

B.与儿童共同游戏

C.教给孩子知识

D.及时与教师和家长沟通,了解孩子的真实情况

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