A.《资治通鉴》 纪传体 范仲淹 宋仁宗
B.《后汉书》 纪传体 范晔 宋太宗
C.《资治通鉴》 编年体 司马光 宋神宗
D.《三国志》 国别体 陈寿 宋真宗
A.最使我彷徨的,是当时的唯一办法:以埋头读书应对一切,对于实际的需要毫无帮助
B.本单元所选课文中,有对精神自由的渴望,有对学习生活、理想社会的期望,有不平则鸣的呐喊,有对民生疾苦的同情
C.阅读《北冥有鱼》,说说文中讲了哪几层意思说说作者借大鹏的形象表达了怎样的感情
D.我非子,固不知子矣,子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣
A.表意人完成其表意行为时
B.意思表示离开表意人时,如函件已邮寄
C.意思表示到达相对人时
D.相对人了解意思表示的内容时