患者外出检查时突发病情变化,由急诊科人员参与抢救,抢救护理记录书写由()完成
A.参加抢救的护理人员
B.患者所在病房护理人员
C.参与抢救的医生
D.病房医生
A、参加抢救的护理人员
A.参加抢救的护理人员
B.患者所在病房护理人员
C.参与抢救的医生
D.病房医生
A、参加抢救的护理人员
A.一级护理患者
B.危重患者
C.外出患者
D.二级护理患者
A.护士接到危重患者进行功能检查医嘱后,应核对病区、床号、姓名、性别、年龄、诊断、检查 项目
B.神志清醒的患者应与患者本人核对
C.意识不清者只需核对腕带
D.检查过程中关心体贴患者,注意观察患者病情变化
A.患者一旦出现呼吸、心跳骤停,立即就地抢救,行心肺复苏,保持气道畅通
B.如发生在转运途中或辅助科室,就地予以紧急救治,同时通知急诊科或最近病房,适时转入抢救室,中途不得间断急救措施
C.严密观察病情,及时、准确记录病情抢救过程
D.做好家属解释和安抚工作
B..书写顺序:死亡、出院、转出、入院、转入、病重(病危)、当日手术患者、病情变化患者、次日手术及特殊治疗检查患者、外出请假及其他有特殊情况的患者
C..出科患者记录床号、姓名、诊断、转归
D..入科患者及转入患者记录床号、姓名、诊断及重点交接内容
E..病重(病危)患者记录床号、姓名、诊断。病情变化等记录在病重(病危)患者护理记录单上
A.临床科室报告值班医师或总住院医师,由值班医师或总住院医师向二线值班医师报告
B.门诊患者出现病情危重情况时,除报告本科室二线值班人员外立即请急诊科急会诊参加抢救
C.在报告的同时由首诊医师或首诊科室启动抢救程序
D.急诊患者出现病情危重情况时,值班医师即刻启动抢救并报告二线值班医师
E.以上都正确
A.就地抢救—呼叫救护人员—病情允许时转至病房或急诊室—继续抢救—做好抢救记录
B.呼叫救护人员—就地抢救—病情允许时转至病房或急诊室—继续抢救—做好抢救记录
C.呼叫救护人员—转至病房或急诊室—继续抢救—做好抢救记录
D.就地抢救—转至病房或急诊室—继续抢救—做好抢救记录