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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下列属于教师常见的心理异常行为现象的有()

A.反应过度问题

B.人际交往问题

C.神经症

D.身心疾病

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ABC

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第1题
教师对学生的异常行为做好预防工作,如果学生偶然有异常行为出现,教师会即时辅导,解决问题,这种课堂教学管理模式属于()

A.权威型

B.训导型

C.行为矫正型

D.人际关系型

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第2题
按照《生产过程危险和有害因素分类与代码》规定,下列各项属于行为性危险和有害因素的是()。

A.健康状况异常

B.操作错误

C.心理异常

D.辨识功能缺陷

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第3题
儿童生长发育过程中最常见的问题是()

A.体格生长偏离

B.体重生长偏离

C.身高生长偏离

D.心理行为异常

E.头围、胸围异常

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第4题
吴某和刘某系某中学学生在校利用午休时间与其他数名同学在学校操场上踢足球吴某是守门员,刘某射门踢出的足球经过吴某手挡之后,打在吴某左眼造成伤害后吴某以刘某和学校为共同被告起诉,请求赔偿法院审理后认为,足球运动具有群体性、对抗性及人身危险性,出现人身伤害事件属于正常现象,应在意料之中,参与者无一例外地处于潜在的危险之中,既是危险的潜在制造者,又是危险的潜在承担者足球运动中出现的正当危险后果是被允许的,参与者有可能成为危险后果的实际承担者,而正当危险的制造者不应为此付出代价刘某的行为不违反运动规则,不存在过失,不属侵权行为此外,学校对原告吴某的伤害发生没有过错故驳回原告吴某的诉讼请求请问:上述案例属于《学生伤害事故处理办法》规定的下列哪种情形?()

A.地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的

B.来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的

C.学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态,学校不知道或者难于知道的

D.学生自杀、自伤的

E.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的

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第5题
COVID-19疫期青少年常见心理问题表述错误的是()

A.情绪方面(最为常见)

B.存在人际关系障碍、拖延行为、退缩行为、逃避行为、逆反行为、强迫行为、攻击行为、电子产品依赖、自伤行为、自杀行为等问题

C.焦虑和抑郁最为常见,研究也最多

D.不会出现思维中断的现象增加

E.疫情对生理方面有影响

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第6题
关于神经精神问卷描述不正确的是()

A.评估患者行为障碍的知情者问卷

B.痴呆患者常见的10种异常行为的严重程度和频率进行评估

C.病情严重程度按3级评分

D.发生频率按4级评分

E.照料者的心理痛苦,按5级评分评定

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第7题

关于公众心理问题的常见影响因素表述,正确的是()。

A.有的研究发现,COVID-19疫期女性心理问题更严重,原因是其心理弹性更差

B.有的研究发现,男性心理问题更突出,可能是女性得益于其合理的行为免疫反应(通过产生消极情绪及进行消极认知评估来进行自我保护)

C.所有的研究都表明,未婚心理问题更突出,可能是他们缺少家庭支持

D.高文化水平更易产生心理问题,原因是高文化水平公众更为实时地获取疫情信息,而对疫情发展、危害的评估易感,会产生更多的情绪唤醒而导致更多的失眠现象、创伤后应激障碍等心理问题

E.有一线抗疫家属者,有COVID-19患者或疑似患者家属者心理问题更易发生

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第8题
罐头内壁腐蚀现象常见的有()、()、()、硫化腐蚀、异常脱锡腐蚀。
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第9题
下列哪些行为属于健康正常的心理及行为()

A.能极力满足个人的需要

B.对自己有过高的评价

C.随意发泄个人情绪

D.有充分的自我安全感

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第10题
以自身的主观经历和自身的行为活动体验为出发点来判断心理是否异常,这属于()

A.经验标准

B.统计学标准

C.临床诊断标准

D.社会规范标准

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第11题
我们会因为一个人的行为“与众不同”而给予特别关注,类似的标准也用于判断一个的行为是否存在异常,这属于判断心理异常标准中的哪一种()

A.大多数标准

B.文化的标准

C.临床的标准

D.个人主观经验的标准

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