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护士发放口服药时,要发药到手,必要时看患者(),特殊情况密切观察,清楚交班。
A.把要收好
B.交给家人保管
C.服药到口
D.准备开水
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A.把要收好
B.交给家人保管
C.服药到口
D.准备开水
A.核对患者姓名,宜采用2种方式核对
B.发现患者不在,将药放于床头桌
C.发药时向患者交待每种药物使用方法和注意事项
D.发药时注意尊重患者隐私
A.给药前测心率及节律
B.给药前测呼吸及节律
C.视患者服下后离开
D.将药研碎后喂服
E.嘱患者服药后多饮水
A.留字条,告诉患者自取
B.把药交给家属
C.交给同病房病友转交
D.把药放在床头醒目位置
E.推迟给药
1.其发作属于以下哪种类型?()
A、晕厥发作
B、精神运动性发作
C、典型失神发作
D、不典型失神发作
E、部分继发全身性发作
2.为明确诊断,进行了脑电图检查,其可能结果是()。
A、高幅失律
B、中央区、颞中区棘波或棘-慢复合波发放
C、全脑1.5~3.5Hz棘-慢复合波
D、全脑3Hz棘-慢复合波
E、慢波睡眠期棘-慢波持续发放
3.其首选的抗癫痫药物是()。
A、丙戊酸钠
B、卡马西平
C、苯妥英钠
D、托毗酯
E、氯硝西泮
4.该药的常见副作用有()。
A、嗜睡、食欲增加、肝毒性
B、嗜睡、皮
若孩子无论如何哄逗仍是啼哭不止,应密切观察,必要时应立即看()。
A.妈妈
B.医生
C.爸爸
D.护士
A.在使用药物前,护士须有药物的基本知识
B.在给予止痛药时,护士应严格掌握剂量和时间
C.在疼痛发生前给药比疼痛发生后给药效果好
D.在病情未确诊前,就开始使用止疼药
E.在疼痛缓解或停止时,应及时停药
A.在可能接触病人血液.体液时应戴手套操作
B.接触传染病人必要时可戴双层手套
C.戴手套前后要先洗手
D.更换手套时,可脱下手套后直接更戴手套
E.更换手套时,要脱下手套进行手卫生后再戴手套
A.接触传染病病人血液、体液时应戴手套操作
B.接触传染病人必要时可戴双层手套
C.戴手套后要先洗手
D.更换手套时,不需要进行手卫生直接更换
E.更换手套时,可脱下手套后直接更戴手套