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[主观题]

在Moodle的讨论区设置中,教师不能强制学生订阅一个讨论区。A. 正确B. 错误

在Moodle的讨论区设置中,教师不能强制学生订阅一个讨论区。

A. 正确

B. 错误

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第1题
一门MOOC课程,如何适应不同基础层次的学校学生学习,MOOC+SPOC教学方式在以下哪些方面协同解决了这个问题。正确的选项是()。

A.SPOC课程的学生学习SPOC课程规定的教学内容,还可以自主学习MOOC课程内容

B.SPOC课程的学生可参与跨校大讨论(MOOC讨论区),亦可进行专属讨论(SPOC讨论区)

C.SPOC课程的学生可参与MOOC测试与考核,亦可参与SPOC测试与考核

D.SPOC课程教师可有效地管理学生“在线学习”情况,关注学生学习成效

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第2题
灭火器不能设置在()的地点。

A.干燥

B.潮湿

C.炎热

D.潮湿且强腐蚀

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第3题
下列哪些是属于MOOC的特征:

A.参与学习MOOCs课程是完全免费的,既不需要付费也不需要注册学籍。

B. 师生人数比例往往较小,每一次课程碍于场地、教师等客观条件使得学习人数有一定的限制。

C. 基于极大的师生人数比例和网络支持架构,采取同学之间的互相评分的机制和小组合作等机制促进学习活动的开展。

D. 课程只提供视频资源、文本材料和在线答疑,不设讨论区及其他的支持服务。

E. 在课程开始前,授课教师以邮件的方式告知课程开始时间和相应的学习准备,并发布在平台公告上。

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第4题
学校计算机机房中,小明发现学生机可以接收教师机通过网络集中下发的文件和广播屏幕,但是不能访问因特网,教师机却能正常访问(已知学生机仅安装一块有线网卡)。 下列说法错误的是()

A.学生机上可能没有设置DNS服务器

B.教师机上可能同时配置了多个网卡

C.学生机的网线可能没有连接

D.学生机一般可以ping通教师机

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第5题
教师教学责任心强,但不注意听取学生的意愿,学生对教师只能唯命是从,不能发挥独立性和创造性。这种师生关系属于()

A.专制型

B.权威型

C.民主型

D.放任型

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第6题
各个虚拟公司自行设置公司名称,但是公司的第一个字母必须与指导教师或者管理员所分配的公司号相同,当然,虚拟公司可以在固定公司号之后添加具体内容,但不能太长,以确保能在输入框内完整显示虚拟公司的名称。()
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第7题
下列关于建筑施工现场办公、生活等临时设施的选址的叙述,不正确的是()。

A.不能满足安全距离要求的,任何情况下都不能设置

B.应考虑与作业区相隔离,周边环境必须具有安全性,如不得设置在高压线下

C.不得设置在沟边、崖边、河流边、强风口处、高墙下

D.不得设置在滑坡、泥石流等灾害地质带上和山洪可能冲击到的区域

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第8题

下列关于建筑施工现场办公、生活等临时实施的选址叙述,不正确的是()。

A.不能满足安全距离要求的,任何情况下都不能设置

B.应考虑与作业区相隔离,周边环境必须具有安全性,如不得设置在高压线下

C.不得设置在沟边、崖边、河流边、强风口处、高墙下

D.不得设置在滑坡泥石流等灾害地质带上或山洪可能冲击到的区域

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第9题
使用Moodle中的聊天工具之前,需要为学生创建一个聊天室。A. 正确B. 错误

A.A. 正确

B.B. 错误

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第10题
在智慧课堂对翻转学习的支持下,“课上互动交流”的活动主要包含()。

A.教师向学生推送作业或者习题供学生检测,并利用智慧教学平台强大的学习分析功能精准诊断学情

B.引导学生将观点发表到智慧教学平台讨论区,生成反映核心概念的词云图或者线索标注图,引发深度交流

C.利用智慧教育云的教学资源再现教学情境或者利用智慧教学平台的各种工具支持个性化学习,以促进知识深度学习

D.利用概念图、思维导图等可视化工具与学生共同将所学知识进行可视化表达,为学生构建清晰的知识结构、锻炼思维能力提供教学支架

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