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[判断题]

在人才评价上,要“破四唯”和“立新标”并举,建立以创新价值、能力、贡献为导向的科技人才评价体系。()

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更多“在人才评价上,要“破四唯”和“立新标”并举,建立以创新价值、…”相关的问题
第1题
目前我国料研环境方面存在的问题包括()。

A.物质奖励薄弱

B.唯职称、唯论文、唯奖项等科技人才评价的思维惯性仍然存在

C.分类评价制度落实不到位

D.重短期而轻长期评价

E.人才“帽子”与物质利盖过度挂钩

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第2题
建立诚信评价机制的可操作原则包括哪些内容?()

A.要从实际出发,适合我国国情并满足社会主义市场经济对人才素质的要求,不生搬硬套国外的做法

B.要注意评价标准的多样性与统一性的结合

C.要建立人性化的评价机制

D.评价标准应具体、简单易行,具有较强可操作性

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第3题
要建立健全以发展素质教育为导向的学校办学质量评价体系,地方各级党委政府和教育主管部门要树立正确的政绩观和科学的教育质量观,不得以中高考成绩或升学率片面评价学校、校长和教师,坚决克服‘唯升学’‘唯分数’的倾向,为学校静下心来办教育提供了明确方向和前提条件()
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第4题
Internet2是要()a.取代当今的Internetb.建立新的专用网络c.使I2的成果与技术用于改善所有计算

Internet2是要()

a.取代当今的Internet

b.建立新的专用网络

c.使I2的成果与技术用于改善所有计算机网络

d.在Internet上实施电子商务

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第5题
要发挥市场的主体作用,需做到()。

A.清理歧视、无视技能人才的政策

B.鼓励企业、社会组织培养技能人才

C.增加政府在技能人才评价、管理中的参与度

D.减少政府在技能人才评价、管理中的参与度

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第6题
“互联网+”利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态。近年来,全国各地纷纷推动互联网与人才、技术、项目、资金等资源对接。从中我们可以体会出()①科技的进步不断改变着联系的具体形式 ②要充分利用有利条件发挥联系的积极作用 ③人们根据自身的需要不断建立新的联系 ④人为事物的联系不断取代自在事物的联系

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第7题
要深化教育体制改革,健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服()的顽瘴痼疾。

A.唯分数

B.唯升学

C.唯文凭

D.唯论文

E.唯帽子

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第8题
一次大型人才招聘会上,某家公司的总经理对一位前来应聘的大学毕业生说:“你的文凭代表你应有的文化程度,它的价值会体现在你的底薪上,但有效期只有3个月。要想在我们这里干下去,就必须继续‘充电',并将你所学的知识转化为工作能力。”这位总经理的话启迪我们()①学习不仅仅局限在学校②只有学历较低的人才需要终身学习③只有树立终身学习的观念,才能适应不断发展的社会④培养实践能力比学习基础知识更重要

A.①④

B.①③

C.①②③

D.①③④

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第9题
要完善和落实技术工人培养、使用、评价、考核机制,培养更多高技能人才和()。

A.创造者

B.大国工匠

C.高素质人才

D.创新工人

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第10题
在进行医德评价时,应防止的"四种片面依据论"不是指A.唯意志论B.唯动机论C.唯

在进行医德评价时,应防止的"四种片面依据论"不是指

A.唯意志论

B.唯动机论

C.唯效果论

D.唯目的论

E.唯手段论

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第11题
在进行医德评价时,应防止的"四种片面依据论"不是指A、唯意志论B、唯动机论C、唯效果论D、唯目的论E、

在进行医德评价时,应防止的"四种片面依据论"不是指

A、唯意志论

B、唯动机论

C、唯效果论

D、唯目的论

E、唯手段轮

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