病例暴露场所调查中,要描述暴露场所的环境、()、人员接触和防护情况。
A.场景特征
B.人员数量
C.现场救援情况
D.共同暴露人数
A.场景特征
B.人员数量
C.现场救援情况
D.共同暴露人数
A.相关区域内人群防护情况、人群聚集情况、病例和无症状感染者与其他人员接触的频繁程度
B.病例和无症状感染者工作、活动的时间、范围以及相关场所的密闭性、通风情况
C.疫情发现后开始调查时间的间隔长短
D.病例和无症状感染者居住条件、居住环境、居住地周边的自然屏障(公路、河流、山川等)
E.以上都是
A.同一房间共同生活的家庭成员;直接接触者或提供诊疗、护理服务者
B.在同一空间内实施可能会产生气溶胶诊疗活动的医护人员
C.在办公室、车间、班组、电梯、食堂、教室等同一场所所有近距离接触的人;密闭环境下共餐、共同娱乐以及提供餐饮和娱乐服务的人员
D.探视病例的医护人员、家属或其他有近距离接触的人员;暴露于可能被病例或无症状感染者污染环境的人员
E.乘坐同一交通工具并有近距离接触(1米内)人员,包括交通工具上照料护理人员、同行人员(家人、同事、朋友等)
A.确诊病例出现症状前4天内,与其有近距离无防护接触的人员为密切接触者
B.确诊病例阳性采样前4天内,与其有近距离无防护接触的人员为密切接触者
C.与病例在同一单元楼的居民建议参照密切接触者进行管理
D.暴露于被病例污染的环境和物品的人员建议判为密切接触者
A.用人单位应对作业场所可能存在的职业危害进行辨识,并对作业人员可能暴露的风险进行综合评估,按照国家法规、标准要求配备安全、有效的个体防护装备
B.作业人员使用的个体防护用品应符合国家标准,对于属于特种劳动防护用品的,要取得特种劳动防护用品安全标志认证,产品包装上要有绿色LA认证标志
C.选用的个体防护用品必须适合使用者特点和作业环境要求,提供必要的舒适性和作业便利性
D.各类个体防护用品共同使用时,彼此之间不能相互干扰
A.病例的暴露史
B.与其他病例的接触类型、接触距离、频率及采取的个人防护措施情况等
C.病例相关活动轨迹
D.核实并登记病例姓名、身份证号码及联系电话
A.急诊科工作医护人员
B.对确诊病例、疑似病例进行流行病学调查的公共卫生医师
C.对密切接触人员开展流行病学调查的公共卫生医师
D.疫情相关的环境和生物样本检测人员
A、了解疾病特征与可能的感染来源
B、及时发现和报告新型冠状病毒感染的肺炎病例(疑似病例和确诊病例)、感染者(轻症病例和无症状感染者)
C、了解疾病特征与暴露史
D、规范密切接触者管理,指导公众和特定人群做好个人防护,严格特定场所的消毒,有效遏制社区扩散和蔓延,减少新型冠状病毒感染对公众健康造成的危害
B.直接照顾者或提供诊疗、护理服务者
C.在同一空间内实施可能会产生气溶胶诊疗活动的医护人员
D.在办公室、车间、班组、电梯、食堂、教室等同一场所有近距离接触的人员
E.密闭环境下共餐、共同娱乐以及提供餐饮和娱乐服务的人员
F.探视病例的医护人员、家属或其他有近距离接触的
G.乘坐同一交通工具并有近距离接触(1米内)人员,包括交通工具上照料护理人员、同行人员(家人、同事、朋友等)
H.暴露于被病例或无症状感染者污染的环境和物品的人员