标准预防是针对所有的患者,在未诊断之前采用的普通预防措施,以降低医务人员和患者之间病原体传播的危险性。其主要内容()
A.洗手与手消毒
B.手套、帽子、口罩及防护眼镜、穿长工作服
C.用过的针头、刀片或其他尖锐器械应立即放入有标签的利器盒内,用过的针头不需再套针帽
D.以上均是
D、以上均是
A.洗手与手消毒
B.手套、帽子、口罩及防护眼镜、穿长工作服
C.用过的针头、刀片或其他尖锐器械应立即放入有标签的利器盒内,用过的针头不需再套针帽
D.以上均是
D、以上均是
A.洗手与手消毒
B.手套、帽子、口罩及防护眼镜、穿长工作服
C.用过的针头、刀片或其他尖锐器械应立即放入有标签的利器盒内,用过的针头不需要再套针帽
D.患者戴口罩
A.洗手与手消毒
B.手套帽子口罩及防护眼镜、穿长工作服
C.用过的针头、刀片或其它尖锐器械应立即放入有标签的利器盒内,用过的针头不需要再套针帽
D.以上均是
A.计划免疫
B.空气传播预防,采用紫外线、过氧乙酸、含氯消毒剂喷雾等空气消毒
C.飞沫传播预防、接触预防、皮肤黏膜暴露后的药物预防
D.以上都是
A.针对所有患者
B.针对诊断、治疗、护理等操作的全过程
C.强调双向防护,即防止疾病从病人传至医护人员,又要防止疾病从医护人员传至病人
D.即要防止血源性疾病的传播,也要防止非血源性疾病的传播
A.计划免疫
B.空气传播预防,采用紫外线、过氧乙酸、含氯消毒剂喷雾等空气消毒
C.飞沫传播预防、接触预防、皮肤粘膜暴露后的药物预防
D.以上均是
A.有走失的危险:与被害妄想有关
B.有自伤自杀的危险(针对自己):与环境改变及无自知力有关
C.有受伤的危险:与自我保护能力缺失有关
D.有暴力行为的危险(针对他人):与被害妄想有关
E.以上都不是
A.早发现、早诊断、早留验、早隔离、早治疗
B.早观察、早诊断、早报告、早隔离、早治疗
C.早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗
D.早发现、早诊断、早报告、早隔离、早预防
E.早发现、早判断、早报告、早隔离、早治疗
标准预防(standardprecaution)的基本内涵是针对医疗机构中所有患者及其血液、体液、排泄物、分泌物,无论是否被确认具有感染性,均视其具有感染性而应采取的预防措施。()