题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
理想体重（IBW）需要知道哪些数值可以计算得出（）
A．当前体重、需要减去的重量
B．个体预期的体脂百分比、预期体重、需要减掉的体重
C．个体预期的体脂百分比、当前体重、需要减掉的体重
D．个体当前的体脂百分比、预期体重、预期体脂百分比
暂无答案
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A.根据患者的年龄，性别、身高、体重和体力活动等资料。求出理想体重，评价体型，计算出能量供给量
B.确定碳水化合物、蛋白质、脂防的供给量，它们的供能系数分别为9Kcal、4Kcal、4Kcal
C.在计算各种食物的用量和配膳上，一般有3种方法:食物成分表计算法、食物交换份法、统一菜肴法
D.糖尿病患者的血糖较高，宜食用高碳水化合物低蛋白的食物，如马铃薯、芋头、山药
E.高GI的水果应该限量，忌食精制糖，如白糖、蜜饯、雪糕、巧克力(出现低血糖时例外)
A.莫西沙星
B.左氧氟沙星
C.克林霉素
D.阿奇霉素
E.头孢曲松
听力原文：小李每天不是踢球就是看球，从来不想工作的事儿。
问：关于小李，我们可以知道什么？
(11)
A．身体强壮
B．工作勤奋
C．是个球迷
D．很有理想
A.java接口包含函数声明和常量声明
B.java中的集合类(如Vector)可以用来存储任何类型的对象，且大小可以自动调整。但需要事先知道所存储对象的类型，才能正常使用
C.java中，子类不可以访问父类的私有成员和受保护的成员
D.在java中，可以用异常(Exception)来抛出一些并非错误的消息，但这样比直接从函数返回一个结果要花费更大的系统开销
A.教师的活动指令是否清晰，学生能否通过指令知道自己接下来该做什么
B.教师是否明确了课堂的教学目标，学生能否通过目标的陈述指导自己在学习过程中需要关注哪些方面
C.教师是否说明了对学生合作行为的期望，让学生了解到好的合作应当有哪些特征？(特别是学生合作学习经验不是很多的情况下)
D.学生是否在认真的完成自己的任务
E.学生是否在讨论中提出了自己困惑的问题
A.终端位于室内时，推荐部署QCell室内覆盖;如果使用宏站则需要基站和目标建筑之间无遮挡，且终端靠近窗口区域
B.多用户峰值测试要求测试区域开阔，多个终端可以有足够的空间隔离，理想情况是可以在不同高度分布
C.测试点与基站天线之间尽量具备视距传播且多径丰富
D.单用户峰值测试点避免过度空旷，其侧面、背面方向有建筑等信号发射物，便于形成多径，易于实现单用户多流
