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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

您认为《中小学教育惩戒(试行)》的内容如何()

A.规则内容全面、详细,可操作性强

B.规则内容全面、详细,但根据参照其实施惩戒仍比较抽象、复杂

C.规则内容不够具体,可操作性弱,建议进一步细化

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D

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第1题
根据《中小学教育惩戒规则(试行)》规定,下列哪些情形属于变相体罚?()

A.超过正常限度的罚站

B.超过正常限度的反复抄写

C.强制做不适的动作或者姿势

D.刻意孤立

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第2题
《中小学教育惩戒规则(试行)》第十一条规定:学生扰乱课堂或者教育教学秩序,影响他人或者可能对自己及他人造成伤害的,教师可以采取如下必要措施:()。

A.责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨

B.点名批评

C.将学生带离教室或者教学现场,并予以教育管理

D.适当增加额外的教学或者班级公益服务任务

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第3题
根据教育部《中小学教育惩戒规则(试行)》规定,下列关于校规校纪的说法,正确的有()

A.学校制定校规校纪,应当广泛征求教职工、学生和学生父母或者其他监护人的意见,并应当组织有学生、家长及有关方面代表参加的听证

B.校规校纪应当提交家长委员会、教职工代表大会讨论,经校长办公会议审议通过后施行,并报主管教育部门备案

C.教师可以组织学生、家长以民主讨论形式共同制定班规或者班级公约,报学校备案后施行

D.学校应当利用入学教育、班会以及其他适当方式,向学生和家长宣传讲解校规校纪

E.未经公布的校规校纪不得施行

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第4题
《中小学教育惩戒规则》(试用)适用于哪类学校?()

A.普通中学

B.普通小学

C.中等职业学校

D.高等职业院校

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第5题
《中小学教育惩戒规则》(试用)将于()正式实施?

A.2021年1月1日

B.2021年3月1日

C.2021年9月1日

D.2021年10月1日

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第6题
2004年12月,教育部印发了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》是指导()的基本依据

A.中小学教学人员

B.中小学管理人员

C.中小学技术支持人员教育技术培训与考核

D.中小学学生

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第7题
将治理师德失范纳入专项督 导和责任督学挂牌督导范畴,建立师德考核负面清单制度,划定行为底线,建立()坚决从严处理中小学教师有偿补课.收受礼金等行为和高校教师在教育教学、学术研究、师生关系等方面的失范行为

A.教师个人信用记录和诚信承诺

B.失信惩戒机制

C.教师绩效考核制度

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第8题
您认为职业农民教育与培训内容存在的问题()

A.培训脱离实际

B.培训内容重复

C.会关注政绩宣传

D.感觉内容偏难

E.讲师教学水平有差距

F.其他

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第9题
教育部、国家民委印发《学校民族团结教育指导纲要(试行)》,要求各中小学把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节。作为公民,维护民族团结必须()。①信仰其他民族的宗教②尊重其他民族的风俗习惯③与各民族同胞平等相处④同破坏民族团结言行作斗争

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第10题
《中小学教师教育技术能力标准(试行)》中教学人员教育技术能力子标准包括意识与态度、知识与技能、()、社会责任。

A.应用与创新

B.分析与评价

C.应用与分享

D.设计与开发

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第11题
下列选项中属于防控疫情工作中,与教育相关法律法规规章文件包括()

A.《学校卫生工作条例》

B.《中小学幼儿园安全管理办法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》

E.《中小学校传染病预防控制工作管理规范》

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