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更多“前苏联心理学家（）提出了“文化历史发展理论”相关的问题
第3题
下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A.文章开篇对两种城市建设理论及模式进行阐释，指出新中国城市建设深受第一种理论影响
B.第二段通过两种城市建设理论思维方式的比较揭示了我国在城市建设中曾经出现的问题
C.第三段以中国古代各具特色的城市群落为例，说明中国城市发展的历史中有许多经验值得我们借鉴
D.文章在结尾处提出了好的城市建设的标准，强调处理好城市地标与城市母体关系的重要性
第4题
行为主义心理学家（）注重对儿童的行为产生过程的研究，从刺激—反映机制形成过程的研究中，他们发现了外界刺激的性质对于儿童行为影响的重要意义，提出了环境决定儿童发展的观点。
A.韩愈
B.洛克
C.华生
D.施太伦
第6题
顾炎武提出了由音韵文字通诸子百家的主张，借以达到“君子之为学，以明道，以救世”的目的；扬州学派的阮元曾指出：“故理必附乎礼以行，空言理则可此可彼说起矣。”这（）
A.说明儒家伦理道德被削弱
B.表明明清君主专制加强
C.彰显出士人的社会责任感
D.体现出市民文化的兴盛
第7题
某历史兴趣小组在探究“贞观之治”“开元盛世”出现的共同原因时，提出了以下意见，其中正确的有（）①都是在国家统一、社会稳定时出现的②统治者都注意调整统治政策③都在思想文化上实行高压政策④都重视农业生产
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
第10题
维果斯基是苏联的心理学家，主要研究儿童心理和教育心理，着重探讨思维与言语、教学与发展的关系问题，下列说法不正确的是（）
A.维果斯基创立了文化——历史发展理论
B.维果斯基认为教学应当走在发展的前面
C.维果斯基认为儿童与成人在交往过程中要掌握的高级心理机能工具——思维
D.维果斯基认为教学创造着最近发展区
