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[主观题]

赢得“教育心理学之父”美誉的心理学家是。A.班杜拉B.皮亚杰C.马斯洛D.桑代克

赢得“教育心理学之父”美誉的心理学家是。

A.班杜拉

B.皮亚杰

C.马斯洛

D.桑代克

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第1题

在苏联，被称为“教育心理学之父”的心理学家是（）。

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第2题

第一个系统论述教育心理学，被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是（）

A.桑代克

B.斯金纳

C.布鲁纳

D.加涅

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第3题

被称为美国经济心理学之父的心理学家是（）。

A.保罗•拉扎斯菲尔德

B.皮埃尔、路易、雷诺

C.乔治、卡托纳

D.欧内斯特、迪希特

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第4题

人本主义心理学的代表人物主要有社会心理学家马斯洛和教育改革家罗杰斯等人。（)

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第5题

冯特被称为“心理学之父”，他的主要代表作有（）

A.《生理心理学原理》

B.《民族心理学》

C.《教育心理学》

D.《心理学大纲》

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第6题

赫尔巴特被誉为“现代教育学之父”，其教育思想特别强调教育目的及其实现的途径和手段，主张教育方法论的基础是心理学，教育目的论的基础是（）

A.管理学

B.政治学

C.社会学

D.伦理学

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第7题

最早明确建立以学生学习为中心的教育心理学体系的心理学家是（)。

A.桑代克

B.詹姆斯

C.布鲁纳

D.奥苏伯尔

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第8题

桑代克被称为“教育心理学之父”，他撰写的第一本《教育心理学》专著发表于（）年。（2008 年）

A.1868

B.1897

C.1903

D.1921

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第9题

下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是（）。A．1903年，美国心理

下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是（）。

A．1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著

B．西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果，大大扩充其内容

C．布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理

D．计算机辅助教学(CAT)的研究与应用

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第10题

赢得“人工智能之父”桂冠的人是：（）。

A.图灵

B.维纳

C.冯•诺依曼

D.麦卡锡

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第11题

青年心理学之父是心理学家（)。

A.普莱尔

B.霍尔

C.格塞尔

D.荣格

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