A.15min、8h
B.30min、6h
C.45min、6h
D.30min、24h
A.临床实验室的某些检验结果出现异常(过高或过低),可能危及患者生命的检验数值,需要医护人员紧急救治,就是临床危急值
B.护士应知晓本部门常见危急值的项目及内容,能有效识别和确认危急值,熟悉观察要点及相应护理措施
C.护士接到危急值报告后,将对方告知的信息填写在《危急值报告登记本》D.按医嘱处理,并如实跟踪记录
D.如危急值与患者的临床症状不相符,还是根据危急值进行相应诊疗
A.24h
B.12h
C.48h
D.立即
A.不符合及时报告医生或与检验科沟通,重新核实,重新留取标本
B.符合病情的变化,按医嘱采取相应处理,观察患者神志、生命体征
C.不符合不用处理
D.不符合书写记录可不交班
A.急诊科急诊患者出现危急值,复核无误后,电话通知急诊科,并在检验系统登记接收人信息
B.普通门诊患者出现危急值,复核无误后,上班时间电话通知客服中心,非上班时间电话通知急诊科,并在检验系统登记接收人信息
C.体检中心客户出现危急值,复核无误后,上班时间电话通知体检中心,非上班时间电话通知急诊科,并在检验系统登记接收人信息
D.对于部分特殊专科医生的患者出现的危急值,直接致电专科医生所在住院科室,如血液科、肾内内分泌科等
E.门诊危急值直接致电客服中心
A.尽快向临床主管医生告知
B.确认各个环节无误的情况下,确认“危急值”结果并立即向临床主管医生告知
C.静待病人是否病情变化
D.检查患者生命体征报告医生确认病人需要紧急处理
A.“危急值”报告制度的制定与实施,能有效增强医技工作人员的主动性和责任心
B.“危急值”是一个危及生命的医技检查结果
C.“危急值”信息可供临床医生对生命处于危险边缘状态的患者采取及时、有效的治疗
D.“危急值”是一个固定的数值