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[单选题]

“长短”与舞蹈结合,是我们所谓的()

A.动律

B.韵律

C.节奏

D.呼吸

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第1题
体育舞蹈运动项目,是体育与舞蹈的结合,具有运动与艺术的双重性。()
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第2题
街舞5级的教学目标()

A.舞蹈律动初步学习,身体协调性训练三级

B.学习动作与律动的结合,提出与接触舞蹈感觉

C.初步进入专业舞蹈元素学习,提高舞蹈专业性

D.针对演出进行舞蹈套路的整体教学,以及台风形象的指导

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第3题
下列理解,不符合原文意思的一项是()

A.孔子编写《春秋》,行文不直接阐述自己的看法,而用一些特别的手法来委婉表达,褒贬惩劝,各有义例,形成了所谓的春秋笔法

B.左丘明最先对春秋笔法做了精当的解说,但他对春秋笔法的解说还有些朦胧,我们只能看到他思考问题的结果,而看不到思考过程

C.董仲舒第一个结合《春秋》实例解说了春秋笔法,使其具有了直观性和可操作性, 但行文多附会阴阳五行之说,给它蒙上一层神秘面纱

D.杜预最终完成了春秋笔法的普及工作,这种表现技巧得以从经院哲学中解放出来,由写史义例变为文章楷模,成为写作与表达的常用范式

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第4题
音乐与美术有机同构的综合艺术教育活动在幼儿园中主要有哪几种活动形式()?

A、画音乐

B、音乐与美术作品欣赏的有机结合

C、文学与音乐的有机结合

D、雕塑与舞蹈的有机结合

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第5题
民族健身操(舞)指运动员在富有()特点音乐的伴奏下,把不同民族舞蹈风格特点的动作元素与健美操的动作内容进行完美结合的一项健身运动项目。

A.民族

B.时尚

C.健身

D.有氧

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第6题
《一代宗师》以其独特的电影语言和权述模式,实现了形式与内容的完美结合。通过面面色调、饱和

度、镇头、独白、配乐、剪辑处理,节奏感与舞蹈营造了一个悯怅温婉的不旧氛围。()

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第7题
脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新奋斗的起点。要接续推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接,推动减贫战略和工作体系平稳转型,统筹纳入乡村振兴战略,建立长短结合、标本兼治的体制机制。()
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第8题
“他身先士卒,与士兵同甘共苦,创造了集体互助、长短兵器结合的‘鸳鸯阵’,通过机动、灵活、严密的作战方式,有效地打击敌人,实现了封侯非我意,但愿海波平的灭倭志向。”“他”是()

A.戚继光

B.郑成功

C.郑和

D.岳飞

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第9题
依次填入下列语段横线处的词语,最恰当的一组是()舞台上的艺术大多是时间和空间的综合持续。几乎所有的舞蹈都要将同一动作重复若干次,并且往往将动作的重复和音乐的重复__起来,但在重复之中又给以相应的变化;通过这种重复与变化以__某一种效果,__出某一种思想感情

A.结合  突出  表达

B.组合  突出  表现

C.组合  实现  表达

D.结合  实现  表现

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第10题
所谓电力系统的稳定性,是指()。

A.电力系统无故障时间的长短

B.系统同发电机并列运行的能力

C.系统抵抗突发性故障的能力

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