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[多选题]

课堂教学中所使用的信息化教学资源包括()

A.文献资料

B. 课件与网络课件

C. 试题库

D. 案例

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第1题
下列属于《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》“计划与准备”维度中的应用信息技术优化课堂教学能力的是()。

A.设计有助于学生进行自主、合作、探究学习的信息化教学过程与学习活动

B.合理选择与使用技术资源,为学生提供丰富的学习机会和个性化的学习体验

C.根据教学需要,合理选择与使用技术资源

D.设计学习指导策略与方法,促进学生的合作、交流、探索、反思与创造

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第2题
基于”云服务”的智慧课堂教学模式包括:()。

A.以数字化资源为主的讲授教学

B.情境创设模式的小组教学

C.交互整合模式的探究/协作学习

D.生成性教学应用模式

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第3题
以下关于微课的定义的描述,不正确的是()

A.“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动

B.微课的核心组成内容是课堂教学视频,同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”

C.微课的形式是课堂授课,目的是效果最佳,设计是精心的信息化教学设计,形式是流媒体,内容是某个知识点或教学环节,时间是简短的,本质是完整的教学活动。因此,对于老师而言,最关键的是要从教师的角度去制作,要体现以教师为本的教学思想

D.微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播,也适合学习者个性化、深度学习的需求

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第4题
iPad在教学的应用中主要有以下几种模式

A.使用ibooks制作的电子书资源

B.用教育类app辅助课堂教学

C.用前置摄像头进行视频通话

D.用互动平台进行教学管理

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第5题
信息化教学评价的内容主要包括()。

A.教师、学生

B.教学过程和学习过程

C.教学资源和学习资源

D.学习资源与学习过程

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第6题
您在日常教学中使用哪些类型的信息化教学资源()

A.常用软件(如ppt、word)

B.交互式电子白板(触摸屏)

C.视频资源

D.数字视频器械如摄像机等

E.以上都不用

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第7题
信息化教学设计基本内容,包括信息化教学模式设计、信息化学习环境分析与设计、信息化学习资源设计、信息化教学评价设计、学习支持服务设计和()。

A.前端分析(包括对教学需求、学习者特征、教学目标、教学内容等方面分析)

B.信息化教学内容设计

C.信息化教学流程设计

D.信息化教学学情分析

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第8题
学生在教学活动中所看到的一切,对于他精神面貌的形成具有重大的意义,反映了调控优化课堂教学环境需注意()

A.科学性原则

B.教育性原则

C.实用性原则

D.多样性原则

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第9题
“微课”是指经过教师的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动,让学习者通过互联网有选择地实现随时随地的学习。下列对微课应用的认识,不正确的是()①必将完全取代传统的课堂教学模式②是对传统课堂教学模式的辩证否定③超越现实批判继承了传统课堂模式④体现了革命批判性思维和创新意识

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

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第10题
教学过程的中心环节是()。

A.教师评价

B.课程方案评价

C.课程资源评价

D.课堂教学评价

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