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[单选题]

在家庭中.我们受婚姻法的保护;在学校里,我们受义务教育法的保护在社会上,我们受未成年人保护法的保护;在路上,我们受交通法律法规的保护;在商场购物时,我们受消费者权益保护法的保护;将来,我们还会受到劳动法、选举法等法律的保护。这说明了法律()

A.已经深深地嵌人我们的生活之中

B.已经渗透到社会的方方面面

C.服务于人们当下的生活

D.指导着人们未来的生活

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D、指导着人们未来的生活

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第1题
在学校里,我们应该努力学习毕业后参加工作我们就不要学习了。()
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第2题
1696年,以约翰·洛克为委员的贸易殖民地委员会向国王报告,举办“劳动学校”,规定受救济的3—14岁的贫民儿童都可以在劳动学校里免费接受义务教育。()
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第3题
在学校里,我们每天上课、下课、做课间操、参加文体活动,学习、生活有条不紊,课堂上、校园内秩序井然,这是因为()①师生遵守学校制定的规则 ②学校的规则可以保障学校的秩序③学生在学校里没有个人自由 ④学校不是学生展示个性的地方

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

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第4题
受疫情影响,我们度过了一个“漫长”的寒假,我们在快乐放松之余,也有孤独和寂寞之感,也想念同学、老师、学校。我们开始期待开学,期待回到有很多小伙伴一起学习的“大家庭”。这种感觉是()

A.主人翁责任感

B.对班级和学校的归属感

C.集体荣誉感

D.对老师、同学的依赖感

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第5题
我们是学校中的学生,是家庭中父母的子女,是旅游景区内的游客,是电影院内的观众……这说明()

A.我们的身份是唯一的

B.个人是社会的有机组成部分

C.我们的社会生活绚丽多彩

D.人的身份是通过社会关系确定的

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第6题
在景区,我们是旅客,在商场,我们是顾客在学校,我们是学生,在家,我们是儿.我们只有一个人,却有无数的身份。在不同的角色里,我们应该承担不同的责任,而不是袖手旁观。下列行为中属于“看客行为”,角色和责任相互矛盾的是①缺乏同情见义不为 ②公共场所喧哗,对警示标牌视而不见,乱扔瓜皮果壳③对集体事业漠不关心,不愿承担义务 ④和别人交往时提醒自己讲话文明,要有礼貌()

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第7题
在景区,我们是旅客;在商场,我们是顾客;在学校,我们是学生;在家,我们是儿女……我们只有一个人,却有无数的身份。在不同的角色里,我们应该承担不同的责任,而不是袖手旁观。下列行为中属于“看客行为”、角色和责任相互矛盾的是()①缺乏同情心,见义不为 ②公共场所喧哗,对警示标牌视而不见,乱扔瓜皮果壳③对集体漠不关心,不愿承担义务 ④和别人交往时提醒自己讲话文明,要有礼貌

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第8题
我们在很小的时候,虽然大脑发育不完善,但是尿液达到一定储量就会自动排尿,说明排尿中枢、排便中枢是位于()里的低级中枢,其活动受掌管它的上一级----大脑皮层的调节

A.小脑

B.大脑

C.脊髓

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第9题
开头:光阴似箭,岁月如梭。眨眼间,我就要升入初中了,小学生活真使我难忘。难忘和同学在操场上嬉戏打闹;难忘在班级里的朗朗读书声……在学校的每一件事情都令我难忘。 结尾:六年的小学生活,记录了我们的成长轨迹;六年的小学生活,净化了我们的心灵;六年的小学生活,记录了我们的辛酸苦辣,记录了我们那些最美好的时光。这样的开头和结尾做到了()

A.总括事情

B.点明中心

C.首尾呼应

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第10题
在家庭中,如果一个人不懂得感恩,不懂得上进,最终也会被我们的家庭所抛弃()
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第11题
中学生晓阳在日记中写道:“在班级里,除了要认真学习,还要做好值日,积极参加班级组织的各类活动,处理好同学关系;在学校的社团里,要发展自己的兴趣、特长;回到家里,要孝敬父母和老人……”不同的场所,不同的角色,不同的责任。面对角色冲突,我们通常会()①考虑自己更关注哪个集体②考虑自己在其中的角色和责任的重要性③考虑自己的兴趣爱好④考虑任务的紧迫程度

A.①②

B.③④

C.①②④

D.①②③④

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