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第1题
只要提供了足够的时间和帮助，每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是A．程序
只要提供了足够的时间和帮助，每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是
A．程序教学模式B．发现教学模式
C．掌握学习教学模式D．非指导性教学模式
第2题
为了向某一LINUX主机植入sniffer程序而不会被执行ifconfig-a命令发现，下列最合适的隐藏方式是()
A.以隐藏模式运行sniffer程序
B.使用修改过的rootkit版本的ifconfig替换系统原ifconfig文件
C.重定向执行ifconfig-a时的屏幕输出
D.通过ADS把程序保存在隐藏目录中
第3题
依据“操作条件反应”和“积极量化”的学习理论，将预先审定的教材精心组织成有逻础的顺序，借助改进的普莱西教学机器，使学生以个别化的方式进行学习的教学模式是（）。
A.实验教学
B.发现教学
C.程序教学
D.讲解式教学
第10题
下列关于LVS说法错误的是（)
A.LVS的DR模型中支持地址转换，同时也支持端口映射
B.LVS有轮叫调度(rr),加权轮叫(wrr),最少链接(lc)等调度算法
C.LVS目前有DR,NAT,TUN,FULL-NAT四种工作模式
D.LVS由2部分程序组成，包括ipvs和ipvsadm
第11题
壬注册会计师应当针对评估的认定层次重大错报风险设计和实施进一步审计程序，进一步审计程序的性质是指进一步审计程序的目的和类型，实施进一步审计程序的目的包括（）。
A.通过实施控制测试以确定内部控制运行的有效性
B.通过实施实质性程序以确定内部控制运行的有效性
C.通过实施控制测试以发现认定层次的重大错报
D.通过实施实质性程序以发现认定层次的重大错报
