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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

语言节奏的两大类型是指()。

A.“音节(或韵素)型节奏”

B.“音步型节奏”

C.“跳跃型节奏”

D.“连词型节奏”

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普通话中的变调是指语言中音节的高低升降变化,它在汉语中能起到区别意义的作用。()
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第2题
沟通渠道的类型按语言表达方式可分三类:口头沟通方式、书面沟通方式和非语言沟通方式;也可分为个人的和非个人的两大类型。()
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第3题
()是儿歌的灵魂。

A.语言

B.人物

C.节奏

D.情节

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第4题
春[chun]和村[cun]两个音节在普通话里的读音是有区别的,可在有的方言里读音没有差别,即使刻意读出差别来,听的人也不觉得有什么区别,这种现象是语言的()。

A.生理性

B.物理性

C.社会性

D.民族性

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第5题
文化,是民族或国家长期累积的产物,音乐则是以什么当作语言呢()?

A.音符

B.节奏

C.以上皆是

D.以上皆非

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第6题
昫爸语言启蒙能为孩子提供的成长的两大基石是:和谐的亲子关系和良好的习惯()
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第7题
语言符号主要有两大特点:(1)任意性;(2)线性。()
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第8题
有关8-12个月小儿语言发育的特点说洼正确的是()。

A.处于单词阶段

B.模仿大人所发的简单音节

C.能懂几个较复杂的词句

D.能叫出简单物品的名称

E.开始对一些词义理解,使用单词结合手势和环境来交流

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第9题
8-12个月小儿语言发育的特点不包括()。A.处于单词阶段B.模仿大人所发的简单音节C.能懂几个较复杂

8-12个月小儿语言发育的特点不包括()。

A.处于单词阶段

B.模仿大人所发的简单音节

C.能懂几个较复杂的词句

D.能叫出简单物品的名称

E.理解能力超过描述

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第10题
语言的分析和理解一般分为5个层次,其中()根据音位规则,从语音流中区分出独立的音素,再找出音节及其对应的词素和词。
语言的分析和理解一般分为5个层次,其中()根据音位规则,从语音流中区分出独立的音素,再找出音节及其对应的词素和词。

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第11题
领导者语言运用应把握的技巧包括()

A.停连掌握技巧

B.预期的控制技巧

C.节奏变化技巧

D.重音运用

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