题目内容
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[单选题]
在学习了相似三角形的相关知识,并经过数学老师的悉心指导后,王雨终于知道如何证明并写出两个三角形相似。案例中,王雨的学习属于()学习
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.显性知识
D.隐性知识
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A.陈述性知识
B.程序性知识
C.显性知识
D.隐性知识
1作为一名幼儿园教师,结合实际,谈谈目前幼小衔接工作中存在的问题有哪些?
2帮助幼儿顺利过渡到小学阶段,需要幼儿园、小学及儿童家庭的沟通配合。你认为幼儿园针对幼儿衔接应从哪几个方面来开展工作?
A.教师应该让学生通过观察、操作、猜测、交流、反思等活动,逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程
B.教师应充分利用学生的生活经验、知识背景,设计生动的、学生感兴趣的学习情境进行教学
C.应该让学生在“做数学”的过程中学习数学
D.在新授课的课堂教学中,教师要满堂灌
A.全面了解数学学习的过程和结果
B.激励学生学习以及改进教师教学
C.全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面的表现
D.考查学生是否聪明
A.甲事务所的注册会计师Y接受ABC公司的委托代理记账和催收债款的工作
B.乙事务所在对XYZ公司的某特殊存货监盘过程中,由于没有这方面的经验,雇佣甲事务所Y注册会计师参与监盘。
C.丙事务所注册会计师老K在会计硕士专业学位(MPAcc)班的学习,丙事务所认为其专业课程学习的时间可以折算后续教育的学时
D.丁事务所注册会计师的名单中虽有注册会计师M,但M注册会计师从未执行过业务
A.守法遵规
B.专业胜任
C.勤勉尽责
D.客户至上
A.文学
B.机械
C.生物
D.计算机