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[单选题]

下列对《蝉》这首诗理解不正确的一项是()

A.垂指古代官帽打结下垂的带子,也指蝉的下巴上与帽带相似的细嘴。第一句是说蝉用细嘴吮吸清露,暗示着身居高官要戒绝腐败

B.第二句写出了蝉居住的地方,照应了第三句中的居高

C.最后两句写蝉栖身高处,声音自然会传得很远,这并不是借助秋风的原因

D.这首诗中诗人以蝉自比,主要运用了借景抒情的手法

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D、这首诗中诗人以蝉自比,主要运用了借景抒情的手法

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第1题
下列对《竹石》理解不正确的一项是()

A.诗歌的题目是竹石,但诗中并没有写到石

B.第二句中的破岩衬托出了劲竹生命力的顽强

C.这首诗着力表现的是竹子那顽强而又执着的品质

D.诗歌含蓄地表达了诗人绝不随波逐流的思想情操

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第2题
下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.诗歌开头两句,诗人调动不同感官来表现夏季纳凉的清爽舒适,与孟浩然的荷风送香气,竹露滴清响所表现的意境相同

B.微月初三夜一句形容月亮还是一个窄小的月牙,月亮既点明了时间,又是诗人常用的联想的着笔点,借以表达内心的愁思

C.诗歌最后两句,把情思寄托在眼前的池上之月、水中之船上,由景及情,病中的感伤之情油然而生

D.本诗格调清新自然,诗人借助荷柳月蝉等意象,营造一种宁静空明之境,在特定的气氛中表达情思,感觉自然而亲切

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第3题
下列对《马诗》的理解和赏析不正确的一项是()

A.前两句通过平沙如雪、新月似钩的描写,展现出宁静旷远的场景

B.后两句实写作者跨马奔驰,传达出企盼建功立业而不被赏识之意

C.这首诗通过咏马表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨和愤懑

D.此诗词语搭配新奇,清秋冠以快走,暗示出骏马轻捷矫健的

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第4题
下列对《过零丁洋》这首诗的理解和分析,不正确的一项是()

A.首联诗人写了自己科举入仕和在国家危急存亡关头起兵抗元两件事

B.诗人用风飘絮形容大宋国势如风中柳絮,失去根基,即将覆灭

C.颈联巧借地名表现境况危苦,说惶恐慨叹眼前,叹零丁追忆过去

D.全诗融描写和抒情言志于一体,表达了诗人的忧国之痛和豪情壮志

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第5题
下列对《竹里馆》这首诗诗理解分析不正确的一项是()

A.这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个独字贯穿全诗,刻画了一个高洁脱俗的隐者形象

B.全诗用字造句、写景写人都平淡自然,仿佛信手拈来,就写出了清幽的氛围与淡泊的心态,达到诗中有画的高超境界

C.明月来相照运用拟人的手法,把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友,示出诗人新颖而独到的想象力

D.这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状,表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞无限惆怅之情

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第6题
病牛[宋]李纲耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。下列对诗的内容理解不正确的一项是()

A.从诗题看,这首诗所写的内容与病牛有关

B.首句中耕犁千亩和实千箱都是实指,用来说明病牛的功劳之大

C.次句用反问句责问人们:对此功绩至伟的病牛,却没有人对它同情爱怜

D.最后两句点明病牛病卧残阳是为了众生皆得饱

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第7题
下列对诗句的理解不正确的一项是()

A.《夜雨寄北》这首诗像用诗写的回信,通过归期的问询和回答,抒写诗人羁旅他乡对妻子思念的深情

B.乡书何处达归雁洛阳边。意为家信已经被送到了哪里希望北归的大雁捎一封家书到洛阳

C.潮平两岸阔,风正一帆悬。意为潮水涨满,两岸与江水齐平,显得十分开阔,江风和缓,行船平稳

D.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。实写巴山秋雨之夜,与久别重逢的亲人彻夜畅谈的欢聚场面

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第8题
下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.开篇

B.颔联

C.风烟

D.本诗

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第9题
对《蜂》这首古诗理解正确的不正确的一项是()

A.本诗揭露了当时残酷的社会现象:那些像蜜蜂一样勤劳的劳苦大众,创造了无尽的财富,而财富却都被统治者占有

B.本诗赞美了蜜蜂把辛苦归自己,把甜蜜给别人的高尚品德

C.本诗为人们指出了一条做人的准则,即不要反抗,默默承受

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第10题
下列对《别云间》这首诗的理解和分析,不正确的一项是()

A.首联自叙抗清斗争的种种经历,在平静的叙事之中,深含着诗人满腔辛酸与无限沉痛

B.大明江山支离破碎,诗人禁不住失望与哀恸,忍不住发出谁言天地宽的质问与诘责

C.颈联中欲别故乡难中的难字,坦露出诗人对故乡、对亲人的依依不舍之情

D.尾联以神话传说作结,鲜明地昭示出诗人坚贞不屈的战斗精神、精忠报国的赤子情怀

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第11题
古代诗歌阅读欣赏(11分)阅读下面这首古诗,完成下题。(11分)池上早秋【唐】白居易荷芰绿参差,新秋水

古代诗歌阅读欣赏(11分)

阅读下面这首古诗,完成下题。(11分)

池上早秋

【唐】白居易

荷芰绿参差,新秋水满池。

早凉生北槛,残照下东篱。

露饱蝉声懒,风干柳意衰。

过潘二十岁,何必更愁悲。

【注】①825年(唐宝历元年),白居易出任苏州刺史;次年作本诗,诗人36岁因病去职,与刘禹锡结伴归洛阳。②风干:柳树经秋,风吹叶落,暗指直己年迈体衰。

下列对诗歌的理解和鉴赏,不正确的两项是(5分)()

A.首联紧扣诗题“早秋”,描绘了一幅秋水满池、碧波荡漾,又有荷花菱芰辉映的画面。

B.“早凉生北槛”突出了早秋的天气特点,因为栏杆本身不会生凉,而是天气已生凉意。

C.颈联写了蝉、柳这两种对秋敏感的物象,使用了动静结合的写法,以衬托秋天的寂寥。

D.尾联的“何必更愁悲”跟刘禹锡《秋词》中的“我言秋日胜春朝”,在格调上颇为相似。

E.诗歌前六句写景,在结尾抒发了情感,诗情画意,融为一体,堪称写景诗的典范之作。

诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?对全诗的情感抒发有怎样的作用?(6分)

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