李某在孩子家长群和朋友圈,传播其孩子所就读的学校发生诺如病毒急性胃肠炎暴发疫情的虚假信息,应采取的措施为()。
A.暂停其工作
B.由公安机关依法给予处罚
C.责令整改,给予警告
D.依法给予处分
A.暂停其工作
B.由公安机关依法给予处罚
C.责令整改,给予警告
D.依法给予处分
A.在孩子的康复训练道路上,家长所扮演的孩子的康复角色是无人能及的,老师要把技巧和理念实实在在的告诉家长
B.孤独症儿童在学校的康复时间就足够了,不需要回家进行家庭训练
C.目前中国能接纳成年孤独症患者的机构寥寥无几
D.目前大多数机构更加关注小龄孤独症,几乎没有专门为孤独症患者提供职业规划及培训服务的机构
A.在群里告知老师,并拜托其他家长帮忙接送
B.在群里告诉老师,让孩子在等候区等待
C.私聊告诉老师,并拜托其他家长帮忙接送
D.打电话给老师,让孩子在等候区等待
A.在群里设置学霸题引导班内孩子竞争
B.在群里定期转发一些有深度的教育题材好文
C.在群里表扬作业情况优秀的同学
D.在群里频繁发群公告让家长意识到教育孩子的重要性
A.“就近入学”不是“最近入学”不能将入学儿童户籍地和学校直线距离作为划分施教区的唯一依据。
B.按照特定的地理要素划分,施教区中的每所小学不一定出于该施教区的中位置。
C.儿童入学研究应上哪一所学校不是让适龄儿童或其家长听自主选择,而是要听从政府主管部门的行政安排。
D.“就近入学”仅仅是一个需要遵循的总体原则,儿童具体入学安排还要根据特定的情况加以变通。
E.该去教育局划分施教区的行政行为符合法律规定,而原告孩子户籍所在施教区的确需要去离家2公里外的学校就读。
A.进入他人房间前先敲门
B.警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听
C.医生在诊室为病人检查身体时设置屏风
D.家长为了了解孩子的交友情况而私下翻看孩子的微信朋友圈
A.必须理解概率在孩子学习中扮演的角色
B.孩子的问题,家长是主因
C.问题的最终解决是全方位的
D.学习能力是知识和习惯两个方面