题目内容
（请给出正确答案）
A.脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：年轻人，我真担心你会晕过去。 （钦佩）
B.哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板也没有存，想从我这里发洋财，是想错了 。 （镇定，对敌人的嘲讽）
C.军长愣住了，久久地站在雪地里，（愤怒）
答案
C、军长愣住了，久久地站在雪地里，（愤怒）
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A.课文在刻画人物时，主要运用了语言描写和心理描写
B.文中的我心中充满美妙的东西和奇特的想法,富有童真童趣
C.作者回忆了童年的发现，虽然这样的发现或许是那样可笑,但在作者记忆中却是珍宝
D.小时候的我仅通过观察生活中的事实，就得到了一个观点——能发出声音的都是活物
A.“一定会飞回来!”男孩肯定地说。(语言描写)
B.那个男孩本想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。(心理描写)
C.英子犹豫了一会，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。(心理描写动作描写)
A.胡夫金字塔用大约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨。（列数字）
B.除了金字塔，古埃及人还有石窟陵墓、神庙等多种令人惊叹的建筑成就。（作比较）
C.远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。（打比方）
A.胡夫金字塔共用230万块石头建成，平均每块重2.5吨。（列数字）
B.除了金字塔，古埃及人还有石窟陵墓、神庙等多种令人惊叹的建筑成就。（作比较）
C.远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。（打比方）
作者认为“言不尽意”具有一种特别的韵味和魅力。对这样立论缘由的解释，下面哪一项答案不够妥当： ①言约而旨远，言浅而意深。 ②艺术符号作为一种情感的信息载体，它的蕴藏远远大于语言符号所直接提供的东西。 ③作者的思想往往不直接告诉读者，而是通过语言文字。 ④作者的思想、意旨往往深藏在景物描写、人物命运和故事情节之中，读者须思而得之，因而魅力无穷。 ⑤语言是不能把作者的意旨表现出来的。 ⑥语之所贵者，意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也(此语原是本文作者引用的《庄子》中的
A．①③
B．①⑥
C．③④
D．①③⑤
A.描写人物外貌的词语: 眉开眼笑、目瞪口呆
B.描写人物动作的词语: 抓耳挠腮、东张西望
C.描写人物神态的词语: 闭月羞花、眉清目秀
D.描写人物心理的词语: 心急如焚、目不转睛
A.年轻人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白色床单，汗如雨下。（动作描写）
B.他对年轻人说：你要是挺不住，可以叫出声来。（语言描写）
C.他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。（神情描写）
D.沃克医生的脸上浮出慈祥的神情，他想说什么又忍住了，挥手让护士出去。（心理描写）
A.这大概是一场梦，一种幻觉吧！他想，过一会儿我肯定还会再变成一个人。{心理描写}
B.为了不滑下来，他用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。{动作描写}
C.波莉阿姨已经陷入了无言的深愁，她那灰色的头发几乎都变白了
D.为了打桩，我先用一根很沉的木棒，后来想到了用铁撬棒打。 {心理描写}
A.我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：你还有钱吗（语言描写）
B.他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。（心理描写）
C.他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。（肖像描写）
D.他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。（动作描写）
