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[单选题]

吴承恩创作《西游记》时,深刻影响其思想观念的是()。

A.理学

B.心学

C.佛教

D.道教

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第1题
(二)读下面的文字,完成文后五题。 古今中外许多脍炙人口的文学名著不仅仅是艺术珍品,甚至主要目

(二)读下面的文字,完成文后五题。

古今中外许多脍炙人口的文学名著不仅仅是艺术珍品,甚至主要目的不在于艺术,而是以艺术为手段表达某种哲学思想、政治思想、教育思想或其他思想,还可能万象皆备。如状尔泰、狄德罗、萨特等人的一些著作,既是小说,又是哲学,而卢梭的小说《爱弥儿》,就明确地说过是阐述其教育思想的。至于空想社会主义者莫尔、康帕内拉、卡贝和反乌托邦主义者赫胥黎、奥威尔等人的小说,主要是表达其政治思想的。我国古代四大文学名著,所包含的思想极为丰富,又各具中心。其中有些是很有现代意义和实用价值的。

比如,近年来,人们已从《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》中挖掘了许多人才学的内容:认为《红楼梦》中的王熙风、贾探春是具有管理能力的人才,她们推行的是从那个封建家庭内部实际出发的某种责任制;认为《西游记》提出了人才使用的问题,孙悟空在大闹天宫之前是怀才不遇,因为他官封“弼马”,屈居下位,职到“齐天”,却又并无实权。有的人甚至认为《水浒传》在某种意义上就是一部人才学,说是宋王朝不能用人,驱使天下的人才投奔梁山,而宋江善于用人,才使许多人才会聚到梁山。至于《三国演义》,涉及的就更多一些。“马谡失街亭”等著名篇章,已经是越嚼越出味儿了,只不过还没有人称它为人才学罢了。

对于这种研究,学术界有一点微词,认为这只能代表一种信息,即国家重视人才的信息,而作品中的内容并不一定如此。也就是说,这四部著作中,并不一定有很多人才学的内容,只是研究者为了某种需要,作了时代的外加而已。问题应该怎样看呢?研究古代著作,“外加”是可能出现的,不过也不能一概而论,要做具体分析。

对《三国演义》、《水浒传》、《西游记》的作者,判断准确的一项是:

A.施耐庵、罗贯中、吴承恩

B.罗贯中、施耐庵、吴承恩

C.吴承恩、施耐庵、罗贯中

D.罗贯中、吴承恩、施耐庵

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第2题
关于《西游记》,以下说法错误的是:()。

A.作者是吴承恩

B.小说描述了师徒四人去西天取经的故事

C.小说描述了一个爱情故事

D.主要人物是唐僧和他的三个徒弟

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第3题
下列描述正确的有:

A.周敦颐的出现,在中国思想史上具有革命性意义, 同时也标志着湖湘学术思想开始形成自己的传统和独特形态。

B.柳宗元在刘禹锡 “天人不相预”的基础上,进一步提出了“天人交相胜,还相用”的思想,这一思想深刻影响了后世的湖湘学者。

C.刘禹锡是唐代著名的文学家和思想家, 他被贬为朗州司马, 在湖南生活了十年左右。 这期间他受柳宗元《天对》的启发完成了《天论》三篇。

D.柳宗元根据屈原的《天问》专门作《天对》,试图回答屈原对宇宙自然、 社会人生的各种疑问,提出了宇宙是由运动着的元气构成的、“天人不相预”等一系列重要的观点。

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第4题
苏轼在这段文字中阐发了哪两方面的创作思想?请用最简练的语言加以概括。

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第5题
辩证法思想的基本内容是()。

A.矛盾观

B.价值观

C.世界观

D.发展观

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第6题
《选择与安排》一文提出做文章最重要的是A.搜寻材料B.要有创作的灵感C.要有丰富的情感和思想D.选择

《选择与安排》一文提出做文章最重要的是

A.搜寻材料

B.要有创作的灵感

C.要有丰富的情感和思想

D.选择与安排

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第7题
()在总结前人思想成果的基础上,全面系统地提出了 “知行相资以为用”,“并进而有功”的辩证知行统一观,对近代湖南学者的知行观产生了深远的影响。

A.王夫之

B.B胡宏

C.张栻

D.曾国藩

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第8题
自然崇拜是比图腾崇拜更为高级的一种信仰形式,认为自然物与人有着某种血缘关系,人的灵魂思想、
鬼魂观念及祖先崇拜等被转化到了动植物等自然物上。()

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第9题
低俗信息包括()。

A.不符合法律法规的内容

B.容易诱发不良思想行为和干扰正常生产生活的内容

C.侵犯他人隐私的内容

D.违背正确婚恋观和家庭伦理道德的内容

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第10题
调车人员在车上看枕木头(轨长12.5m铺18根枕木)观速时,接近看不清枕木根数时,其速度约为()。A.

调车人员在车上看枕木头(轨长12.5m铺18根枕木)观速时,接近看不清枕木根数时,其速度约为()。

A.5km/h

B.13km/h

C.15km/h

D.18km/h

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第11题
安生生产法规的作用有()。

A.为保护劳动者的安全健康法律保障

B.加强安全生产的法制化管理

C.保证经济建设顺利进行

D.是实现安全生产的法律保障

E.是以人为本的思想理念体观

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